17.物體2在傾角為θ的光滑斜面上自由下滑的加速度為a,現(xiàn)把質(zhì)量為m物體1放在物體2的上水平表面,如圖所示.它們一起加速下滑,兩物體間無相對滑動,則(  )
A.一起下滑的加速度大于a
B.兩物體間無摩擦
C.物體2受到水平向右的摩擦力,其大小等于$\frac{1}{2}$mgsin2θ
D.物體1與物體2的壓力大小為mgcos2θ

分析 以整體為研究對象,由牛頓第二定律可得整體的加速度.再隔離1物體進(jìn)行分析,物體m沿著斜面做勻加速直線運(yùn)動,加速度平行斜面向下,故合力平行斜面向下;對m受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力;將加速度沿著水平方向和豎直方向正交分解,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解即可.

解答 解:A.把質(zhì)量為m物體1放在物體2的上水平表面,它們一起加速下滑,合力為兩物體重力沿斜面向下的分力,以兩物體為整體,由牛頓第二定律可得:a=gsinθ,故A錯(cuò)誤;
B.假設(shè)1物體不受摩擦力,則只受重力和支持力,合力為0,不可能做加速運(yùn)動,故B錯(cuò)誤;
C.把1 物體的加速度往水平方向分解有:a1=gsinθ•cosθ,水平方向的加速度向左,2對1 的摩擦力水平向左,由牛頓第二定律可得:${f}_{21}=m{a}_{1}=mgsinθcosθ=\frac{1}{2}mgsin2θ$,由牛頓第三定律可知,1對2 的摩擦力向右,大小為$\frac{1}{2}$mgsin2θ,故C正確;
D.物體1沿斜面向下加速,處于失重狀態(tài),豎直方向的分加速度為a2=gsinθ•sinθ=gsin2θ,由牛頓第二定律可得,物體1對2的壓力大小為mg-mgsin2θ=mgcos2θ,故D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是正確應(yīng)用整體與隔離法,以整體為研究對象,由牛頓第二定律可分析摩擦力.再隔離1物體進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.(1)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,還必須選取的器材是圖中的BD(填字母)

(2)該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是重錘重力勢能的減少等于它動能的增加,以下說法正確的是BC(填字母)
A.必須用天平稱出重錘的質(zhì)量
B.要把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,把重錘提升到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置
C.要先接通電源,再釋放紙帶
D.要用秒表測出重錘下落的時(shí)間
(3)實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個(gè)點(diǎn)記做O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn).經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.40cm、70.20cm、78.00cm、85.80cm.已知重錘的質(zhì)量為2.00kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重錘由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量等于15.3J,動能的增加量等于15.2J.(結(jié)果均取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.2016年2月11日來自美國的科研人員宣布,他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)于去年9月首次探測到引力波,天文物理學(xué)大師霍金表示,這是科學(xué)史上非常重要的一刻,引力波可以提供一種全新的方式來觀測宇宙,并且可能徹底改變天文學(xué).在人類科學(xué)史上有過許多這樣重要的事件,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.伽得略做了數(shù)百次“銅球從阻力很小的斜槽上由靜止?jié)L下”的實(shí)驗(yàn),證實(shí)了“運(yùn)動距離與時(shí)間的平方成正比”的關(guān)系,他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)
B.開普勒研究了第谷20余年的行星觀測記錄,提出了“所有行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動”等行星運(yùn)動規(guī)律,澄清了許多年來人們對天體運(yùn)動的神秘、模糊認(rèn)識,也為牛頓創(chuàng)立天體力學(xué)理論奠定了觀測基礎(chǔ)
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),震動了整個(gè)科學(xué)界,引起了科學(xué)家們關(guān)于“磁也能生電”的對稱性的思考,最終導(dǎo)致法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善
D.湯姆孫通過實(shí)驗(yàn)對“陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)情況”進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)了電子,否定了2000多年來“原子是物質(zhì)的不可分割的最小單元”這一傳統(tǒng)觀念,標(biāo)志著人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于恒星,下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量越大的恒星,壽命越短
B.體積越大的恒星,亮度越大
C.紅色恒星的溫度比藍(lán)色恒星的溫度高
D.恒星發(fā)光、發(fā)熱主要來自于恒星內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.彩色超聲波檢測儀,簡稱彩超,工作時(shí)向人體發(fā)射頻率已知的超聲波,當(dāng)超聲波遇到靠近或遠(yuǎn)離探頭的血流時(shí)探頭接收的回波信號頻率會升高或降低.利用計(jì)算機(jī)技術(shù)給這些信號加上色彩,顯示在屏幕上,可以幫助醫(yī)生判定血流的狀態(tài).而用X射線對人體的攝影,簡稱CT.工作時(shí)X射線對人體進(jìn)行掃描,由于人體各種組織的疏密程度不同,部分射線穿透人體而部分被遮擋,檢測器接收到的射線就有了差異,從而可以幫助醫(yī)生診斷病變.根據(jù)以上信息,可以判斷下列說法中正確的是(  )
A.彩超工作時(shí)利用了多普勒效應(yīng)
B.CT工作時(shí)利用了波的衍射現(xiàn)象
C.彩超和CT工作時(shí)向人體發(fā)射的都是縱波
D.彩超和CT工作時(shí)向人體發(fā)射的都是電磁波

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氧氣,沿狀態(tài)A、B、C變化,則( 。
A.沿A→B→C變化,氣體溫度不變
B.在A,B,C三狀態(tài)中,B狀態(tài)氣體溫度最高
C.從A→B,氣體壓強(qiáng)減小,溫度升高
D.從B→C,氣體密度減小,溫度降低

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:
(1)讓小球每次從同一高度位置滾下,是為了保證保證小球平拋運(yùn)動的初速度相等.
(2)保持斜槽末端切線水平的目的是保證小球的初速度水平.
(3)如圖為一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中畫出的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
①物體拋出時(shí)的初速度為2m/s;
②物體經(jīng)過B時(shí)的速度大小為2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,質(zhì)量M=1kg的長木板靜止在光滑的水平面上,有一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的物體以6m/s的水平初速度木板的左端沖上木板,在木板上滑行了2m后與木板保持相對靜止,求:
(1)木板最終獲得的速度;
(2)在此過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)到物塊與木板相對靜止結(jié)束,木板前進(jìn)的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.汽車在水平直線公路上行駛,額定功率為P0=80kW,汽車在行駛過程中所受阻力恒為f=4×103 N,汽車的質(zhì)量M=2.0×103 kg,若汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,加速度的大小為a=2.0m/s2,汽車達(dá)到額定功率后,保持額定功率不變繼續(xù)行駛,又經(jīng)5s達(dá)到最大速度.求:
(1)汽車的最大速度;
(2)勻加速運(yùn)動能保持多長時(shí)間;
(3)當(dāng)汽車的速度為8m/s時(shí)的瞬時(shí)功率;
(4)汽車在最后5s的位移.

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同步練習(xí)冊答案