【題目】在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中,先將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮筋,第一次用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,第二次用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.
(1)在實驗中,下列做法正確的是___________.
A. 彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應貼近水平木板且與木板平行
B. 拉橡皮筋的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些
C. 用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時,兩拉力的夾角越大越好
D. 用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時,兩拉力的夾角越小越好
(2)實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________.
A. 第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2之和等于第二次彈簧測力計的示數(shù)
B. 第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2之差等于第二次彈簧測力計的示數(shù)
C. 橡皮筋伸長到同一長度
D. 橡皮筋沿同一方向伸長到相同長度.
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【題目】2016年第31屆夏季奧運會在巴西的里約熱內盧舉行。下列比賽中可把研究對象看成質點的是( 。
A. 研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術
B. 研究中國女排最后一球扣殺時排球的軌跡
C. 研究傅園慧100米仰泳比賽時轉身動作
D. 研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動作
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【題目】下列關于重力、重心的說法正確的是
A.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合
B.任何物體的重心都在物體內,不可能在物體外
C.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,該物體重心一定不在繩子的延長線上
D.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內能也保持不變
B. 固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同方向上有不同的光學性質
C. 由同種元素構成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體
D. 在合適的條件下,某些晶體可以轉變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉變?yōu)榫w
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【題目】質量為m的鋼球自高處落下,以速度v1碰地,豎直向上彈回,碰撞時間極短,離地的速度為v2。在碰撞過程中,地面對鋼球的沖量的方向和大小為( )
A. 向下,m(v1-v2)
B. 向上,m(v1+v2)
C. 向上,m(v1-v2)
D. 向下,m(v1+v2)
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【題目】關于動摩擦因數(shù),下列說法中正確的是( ).
A.動摩擦因數(shù)與正壓力成正比
B.相同的條件下,接觸面積越大,動摩擦因數(shù)越大
C.動摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體的材料有關
D.動摩擦因數(shù)與壓力、接觸面積有關,但關系不能確定
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【題目】2019年央視春晚深圳分會場首次成功實現(xiàn)4K超高清內容的5G網(wǎng)絡傳輸。2020年我國將全面進入5G萬物互聯(lián)的商用網(wǎng)絡新時代。所謂5G是指第五代通信技術,采用3300~5000MHZ頻段的無線電波,F(xiàn)行的第四代移動通信技術4G,其頻段范圍是1880~2635MHZ。5G相比4G技術而言,其數(shù)據(jù)傳輸速度提升了數(shù)十倍,容量更大,時延大幅度縮短到1毫秒以內,為產(chǎn)業(yè)革命提供技術支撐。根據(jù)以上內容結合所學知識,判斷下列說法正確的是
A.4G信號、5G信號都是橫波
B.4G信號和5G信號相遇能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
C.4G信號比5G信號更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.4G信號比5G信號在真空中的傳播速度更小
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【題目】沿繩傳播的一列機械波,當波源突然停止振動時,以下說法正確的是( ).
A.繩上各質點同時停止振動,橫波立即消失
B.繩上各質點同時停止振動,縱波立即消失
C.離波源較近的質點先停止振動,較遠的質點后停止振動
D.離波源較遠的質點先停止振動,較近的質點后停止振動
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料 國子監(jiān)是明王朝的最高學府。朱元璋親自管轄南京國子監(jiān),強調教育學生“以孝悌忠信、禮義廉恥為先,隆師親友,養(yǎng)成忠厚之心”,國子監(jiān)一般由翰林院大學士兼任講習,每月有3名學士輪流教授《四書》《五經(jīng)》《御制大誥》《大明律令》等,大學士講解,監(jiān)生背誦和默寫是主要的教學方式,一般不采用質疑性提問和開放式辯論,但倡導“求教式”的師生“對晤”。洪武三年(1370年),監(jiān)生考試尚考《九章算術》中的珠算,但四年后被取締,改考科舉中的經(jīng)學、時務策等,成績合格者“賜同進士出身”,進入仕途。文藝復興后,劍橋大學(1209年創(chuàng)辦)突破了中世紀的神學來縛,為培養(yǎng)律師、會計師、股票交易師而增設許多新課程。1687年,劍橋畢業(yè)生牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》,總結他在力學方面的研究成果,被聘為母校200多位終身教授之一。1695年,英國議會、英國皇家學會撥專項基金在劍橋大學設立數(shù)學、醫(yī)學、天文學、地理、物理、工程學、機械學等院系,對前沿學科進行深入的專業(yè)研究。1702年制定《劍橋大學獎勵優(yōu)秀生律令》,對有獨立研究報告或制作新型實驗模型的畢業(yè)生進行獎勵。迄止1756年,劍橋大學在社會贊助與政府特許狀的支持下,擁有80多個獨立學院、600多個科學社團,與牛津并列為英國近代科研的兩大基石。
——摘編自于佳媚《明代國子監(jiān)與英國劍橋》
(1)根據(jù)材料,指出明代國子監(jiān)與英國劍橋大學的差異。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明17世紀后劍橋大學發(fā)展的有利條件。
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