A. | 能量的概念是牛頓最早提出來的 | |
B. | 能量有不同的表現(xiàn)形式,并可以相互轉化,但總量不變 | |
C. | 伽利略的斜面理想實驗體現(xiàn)出能量是守恒的 | |
D. | 以上說法均不正確 |
分析 功是能量轉化的量度,它們有著同樣的單位,均是標量,且功是過程量,能量是狀態(tài)量;根據(jù)能量轉化與守恒可知,能量的總量不變.
解答 解:A、能量的概念是焦耳最早提出的,故A錯誤;
B、功是能量轉化的量度,力做了多少功就有多少能量進行了轉化,在轉化的過程中,能量的總量不變.故B正確;D錯誤;
C、如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略,伽利略推斷出小球在B面運動能到達原來下滑時的高度,存在某個守恒量,故C錯誤;
故選:B
點評 考查功與能的區(qū)別與聯(lián)系,在物理學中,功、能量、熱量的單位都是焦耳,在力學中和在電學中都是通用的,這也是焦耳這一單位的特殊之處,值得我們關注.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止或做勻速直線運動的物體一定不受外力的作用 | |
B. | 物體的速度為零時一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,一定受到外力的作用 | |
D. | 物體的位移方向一定與所受合力方向一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大 | |
B. | t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大 | |
C. | 0~t2時間內,小物塊受到的摩擦力方向始終向右 | |
D. | 0~t3時間內,小物塊受到的摩擦力大小始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)電流的熱效應,從而揭示電流做功的本質 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在磁場,從而把磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象聯(lián)系起來 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,為后人進而發(fā)明發(fā)電機奠定基礎 | |
D. | 指出磁場對電流的作用力,為后人進而發(fā)明電動機奠定基礎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.8 m/s | B. | 1.2 m/s | C. | 1.8 m/s | D. | 3.0 m/s |
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