用右圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等。

小題1:(單選)在下面一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)中,你認(rèn)為不必要的是( 。
A.彈簧秤使用前必須調(diào)零B.各力矩應(yīng)取得大一些
C.對(duì)力臂的測(cè)量要盡量準(zhǔn)確D.掛彈簧秤的橫桿要嚴(yán)格保持水平
小題2:在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接1后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1牛,則此時(shí)彈簧秤示數(shù)為       牛。

小題1:D
小題2:3.5N
小題1:轉(zhuǎn)動(dòng)平衡原理是:彈簧稱調(diào)零是為的讀數(shù)準(zhǔn)確,力矩取大些時(shí)為的相對(duì)誤差小,D沒(méi)必要。
小題2:根據(jù)力矩平衡3×3r=1×2r+F×2r,解得F=3.5N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

小題1:將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過(guò)調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。
小題2:如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=       cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為_(kāi)___(用字母表示)。
小題3:逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫(huà)出的W-v2圖象應(yīng)是                。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

讀出下圖給出的螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù), 螺旋測(cè)微器的示數(shù)為_(kāi)_______mm,游標(biāo)卡尺的示數(shù)______________cm

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

愛(ài)因斯坦對(duì)于伽利略的工作給予了高度的評(píng)價(jià):伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)始。
小題1:(多選)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是(   )
A.其中的甲、乙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理地外推得到的結(jié)論
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理外推得到的結(jié)論
C.運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量
D.運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
小題2:理想實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的一種重要的研究方法。伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示(圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接),下面是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論。

a.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。
b.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
c.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。
d.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。
將上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列       
②在上述的步驟中,屬于可靠的事實(shí)有       ,屬于理想化的推論有       。(以上三個(gè)空格填寫(xiě)序號(hào)即可)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖l為“用DIS研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車,B為若干規(guī)格相同的回形針。實(shí)驗(yàn)中,用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小,摩擦阻力不計(jì)。
小題1:為了研究物體的加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持        不變。
小題2:改變回形針的個(gè)數(shù)N,測(cè)得相應(yīng)的加速度,數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。
回形針個(gè)數(shù)N
4
8
12
16
20
小車加速度
0.10
0.20
0.30
0.40[
0.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出小車加速度a與回形針個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖線。
   
小題3:設(shè)—個(gè)回形針的重力為G,寫(xiě)出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系式。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.PO為橡皮條,兩測(cè)力計(jì)通過(guò)繩子拉橡皮條一端,使橡皮條水平。拉力的大小可從測(cè)力計(jì)中讀取。對(duì)本實(shí)驗(yàn):
小題1:下列說(shuō)法中正確的是        
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差,F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
小題2:在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)F2來(lái)說(shuō),下面幾種說(shuō)法中正確的是_______
A.F2可以有多個(gè)不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是唯一確定的
D.F2的方向是唯一的,但大小可以有多個(gè)值

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示。每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s。則

(1)振針打下B點(diǎn)時(shí)物體的速度為vB=     m/s,(2)物體的加速度a=      m/s2,(3) 打下A點(diǎn)時(shí)小車的速度為vA=     m/s,(4)EF間的距離約為      cm。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑的結(jié)果如右圖A所示,則該金屬絲的直徑是       mm;
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量某圓柱體高度的結(jié)果如右圖B所示,則圓柱體的高度是       mm;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為     mm

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