10．如圖為靜電除塵器除塵機理的示意圖．塵埃在電場中通過某種機制帶電，在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達到除塵目的．下列表述正確的是（　　）
A．到達集塵極的塵埃帶正電荷
B．電場方向由集塵極指向放電極
C．帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同
D．同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越小

分析 從靜電除塵機理出發(fā)即可解題．由于集電極與電池的正極連接，電場方向有集塵板指向放電極．而塵埃在電場力作用下向集塵極遷移并沉積，說明塵埃帶負電．負電荷在電場中受電場力的方向與電場力方向相反，根據(jù)F=Eq即可得出結(jié)論

解答 解：A、塵埃在電場力作用下向集塵極遷移并沉積，說明塵埃帶負電，故A錯誤；
B、由于集塵極與電池的正極連接，電場方向有集塵板指向放電極，故B正確；
C、負電荷在電場中受電場力的方向與電場力方向相反，故C錯誤；
D、根據(jù)F=Eq可得，同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大，故D錯誤．
故選：B

點評 本題考查是關于靜電的防止與應用，要求同學們熟練掌握靜電的防止與應用的具體實例

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．2014年7月24日，印度南部特倫甘納邦發(fā)生一起火車與校車相撞事故，造成了幾十名兒童死亡，該事故情形如下：如圖所示，一列長為100m的火車，以v1=40m/s的速度勻速行駛，火車行至A點時，校車司機從距鐵路60m的C處開始以初速度v2=10m/s的速度行駛，已知AB=200m，校車可視為質(zhì)點．
（1）校車司機從C處進行加速，欲在火車到來前沖過鐵路，結(jié)果校車和火車車頭同時到達B點處釀成慘禍，求校車的加速度．
（2）校車保持勻速行駛，火車司機為避免事故，使火車加速通過，求火車加速度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．將豎直向下的20N的力，分解為兩個力，其中一個力的大小15N，水平向左，則另一個分力大小為25N，方向與豎直方向成37°角向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．圓周運動中線速度的定義式v=$\frac{△s}{△t}$，方向沿該點的切線方向，角速度的定義式ω=$\frac{△θ}{△t}$，單位rad/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．已知地球自傳周期為T，半徑為R，地球表面重力加速度g，寫出同步衛(wèi)星距離地面高度h和運動速度的表達式？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．為了測定電阻的阻值，實驗室提供下列器材：待測電阻R（阻值約100Ω）、滑動變阻器R1（0～100Ω）、滑動變阻器R2（0～10Ω）、電阻箱R0（0～9999.9Ω）、理想電流表A（量程50mA）、直流電源E（3V，內(nèi)阻忽略）、導線、電鍵若干．

（1）甲同學設計（a）所示的電路進行實驗．
①請在圖（b）中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．
②實驗操作時，先將滑動變阻器R1的滑動頭移到左左（選填“左”或“右”）端，再接通開關S；保持S2斷開，閉合S1，調(diào)滑動變阻器使電流表指針偏轉(zhuǎn)至某一位置，并記下電流I1．
③斷開S1，保持滑動變阻器R1的滑動不動，調(diào)整電阻箱R0阻值在100Ω左右，再閉合S2，調(diào)節(jié)R0阻值使得電流表讀數(shù)為I1 時，R0的讀數(shù)即為電阻R的阻值．
（2）乙同學利用電路（c）進行實驗，改變電阻箱R0值，讀出電流表相應的電流I，由測得的數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{I}$-R0圖象如圖（d）所示，圖線縱軸截距為m，斜率為k，則電阻R的阻值為$\frac{m}{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．為了防止靜電的危害，應盡快把靜電導走．下列措施中是可行的是（　　）
A．電子工廠內(nèi)的技術(shù)人員帶上接地腳環(huán)或防靜電手腕帶
B．電工鉗柄上套有一絕緣膠套
C．飛機的輪胎裝有搭地線或?qū)щ姷南鹉z制造
D．印染車間里保持適當?shù)臐穸?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某電場區(qū)域的電場線如圖所示．把一個電子從A點移到B點時，則（　�。�
 
A．電子所受的電場力增大，電勢能減小
B．電子所受的電場力增大，電勢能增大
C．電子所受的電場力增大，電子克服電場力做功
D．電子所受的電場力減小，電場力對電子做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．放在粗糙水平面上的物體在水平拉力F的作用下做加速直線運動，現(xiàn)將拉力F不斷減小直至變?yōu)?，上述過程中該物體一直在滑動，則該物體在此過程中（　�。�
A．所受的合力先減小后增大
B．加速度不斷減小，速度不斷減小
C．加速度先增大后減小，速度先增大后減小
D．加速度先減小后增大，速度先增大后減小

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