11．關(guān)于近代物理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固
B．氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，會(huì)輻射一定頻率的光子，同時(shí)氫原子的電勢(shì)能減小，電子的動(dòng)能增大
C．天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部電子
D．在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，因此，光子散后波長(zhǎng)變長(zhǎng)
E．如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，改用綠光照射這種金屬不一定發(fā)生光電效應(yīng)

分析 比結(jié)合能越大的原子核，原子核結(jié)合得越牢固；根據(jù)電子軌道半徑的變化，結(jié)合庫(kù)侖引力提供向心力分析電子動(dòng)能的變化，根據(jù)原子能量的變化分析電勢(shì)能的變化；天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)；根據(jù)德布羅意波長(zhǎng)公式，結(jié)合動(dòng)量的變化，分析光子散射后波長(zhǎng)的變化．根據(jù)光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件分析綠光照射能否發(fā)生光電效應(yīng)．

解答 解：A、比結(jié)合能越大，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，故A錯(cuò)誤．
B、氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，會(huì)輻射一定頻率的光子，電子的軌道半徑減小，根據(jù)$k\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知，電子的動(dòng)能增大，由于原子的能量減小，則電勢(shì)能減小，故B正確．
C、天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，核內(nèi)部沒(méi)有電子，故C錯(cuò)誤．
D、在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，根據(jù)$λ=\frac{h}{p}$知，光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)，故D正確．
E、由于綠光的頻率小于紫光頻率，改用綠光照射，不一定能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)，故E正確．
故選：BDE．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比結(jié)合能、能級(jí)躍遷、天然放射現(xiàn)象、康普頓效應(yīng)、光電效應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基本知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于能級(jí)躍遷和光電效應(yīng)是經(jīng)�？嫉降念}型，要理解透徹．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用均勻?qū)Ь�做成的矩形線框邊長(zhǎng)AB=0.4cm，BC=0.2cm；如圖所示，矩形框有一半放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)磁場(chǎng)以0.2T/s的變化率增強(qiáng)時(shí)，線框中ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小是（　�。�
A．0B．2×10-7VC．4×10-7VD．6×10-7V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了以下猜想：
猜想一：彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證第一個(gè)猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小球把彈簧壓縮后由靜止釋放，小球會(huì)滾到斜面上某一高度．
（1）實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換的思想方法，即把分析彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為分析小球的重力勢(shì)能的大�。�
（2）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理分析，這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是：小球滾動(dòng)過(guò)程中受到摩擦力的作用．
（3）若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次，并記下每次彈簧的壓縮量x和小球沿斜面上升的高度h，初步分析h與x不是線性關(guān)系，于是試著做出了h-x2圖象，結(jié)果如圖所示，根據(jù)這個(gè)圖象經(jīng)過(guò)分析可得到結(jié)論：彈簧的彈性勢(shì)能大小與壓縮量x的平方成正比，如果換一個(gè)質(zhì)量較大的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖象的斜率應(yīng)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．小明和小亮兩個(gè)同學(xué)合作做體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)來(lái)來(lái)粗略地驗(yàn)證向心力公式Fn=mω2r．他們的做法如下：在繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩子上離小沙袋重心不同距離的地方各打一個(gè)繩結(jié)A、B，如圖甲所示：小明同學(xué)看手表，小亮同學(xué)按下列步驟操作：
操作一：手握住繩結(jié)A，使沙袋和繩子近似在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，每秒運(yùn)動(dòng)1周，體會(huì)繩子拉力的大小．
操作二：手仍然握繩結(jié)A，使它們還是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，但是每秒運(yùn)動(dòng)2周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大�。�
操作三：改為手握繩結(jié)B，仍然每秒運(yùn)動(dòng)2周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小．
根據(jù)以上操作步驟填空：
（1）兩個(gè)同學(xué)采用了那種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法？控制變量法
（2）操作一與操作二兩個(gè)過(guò)程中，小亮同學(xué)會(huì)感到操作二（選填“一”或“二”）向心力比較大；
（3）操作二與操作三角速度（選填“半徑”或“角速度”）相同，小亮同學(xué)會(huì)感到操作三（填“二”或“三”）向心力比較大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)提出了力、加速度、瞬時(shí)速度等概念
C．伽利略首次將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，開(kāi)辟了人類解決問(wèn)題的新紀(jì)元
D．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，他觀察到：小球沿一斜面從靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，沖上另一個(gè)斜面后將上升到原來(lái)的高度；減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍將達(dá)到同一高度，但它運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn)些，將第二個(gè)斜面放平，小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列說(shuō)法中與事實(shí)相符的是（　　）
A．伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證實(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的發(fā)現(xiàn)，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律奠定了基礎(chǔ)
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并根據(jù)月球繞地球運(yùn)行的情況求出了地球的質(zhì)量
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍有磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于近代物理知識(shí)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)
D．玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
E．按照玻爾的原子理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，北京時(shí)間2013年12月15日4時(shí)35分，我國(guó)嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器“玉兔號(hào)”分離，之后，“玉兔號(hào)”順利抵達(dá)月球表面虹灣以東區(qū)域，玉兔號(hào)登月成功!設(shè)想質(zhì)量為m的“玉兔號(hào)”靜止在一坡高為h，坡長(zhǎng)為2h的斜坡底端，現(xiàn)以恒定功率P沿斜坡向上加速，最終以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，并到達(dá)斜坡頂端．已知月球表面重力加速度為g，“玉兔號(hào)“所受月面的摩擦阻力恒為其重力的0.5倍．求；
（1）“玉兔號(hào)”在斜坡上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：
（2）假設(shè)“玉兔號(hào)”離開(kāi)斜坡頂端后仍沿原直線運(yùn)動(dòng)的方向以加速度g勻加速飛行，求此時(shí)“玉兔號(hào)”噴氣機(jī)的噴氣方向及噴氣所獲得推力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和交流（選填“交流”或“直流”）電源．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可
B．放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可
C．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)如圖2所示的紙帶回答）．

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