3.原子可以從原子間的碰撞中獲得能量,從而能發(fā)生能級(jí)躍遷(在碰撞中,動(dòng)能損失最大的是完全非彈性碰撞).一個(gè)具有13.6eV動(dòng)能、處于基態(tài)的氫原子與另一個(gè)靜止的、也處于基態(tài)的氫原子發(fā)生對(duì)心正碰.
①是否可以使基態(tài)氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷(氫原子能級(jí)如圖所示)?
②若上述碰撞中可以使基態(tài)氫原子發(fā)生電離,則氫原子的初動(dòng)能至少為多少?

分析 (1)根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律求出發(fā)生對(duì)心正碰損失的能量,與能級(jí)差比較,判斷能否使基態(tài)氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷.
(2)根據(jù)電離需吸收的能量,結(jié)合第一問(wèn)求出氫原子的初動(dòng)能.

解答 解:(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)氫原子的速度為v0,完全非彈性碰撞后兩者的速度為v,損失的動(dòng)能△E被基態(tài)原子吸收.若△E0=10.2 eV,則基態(tài)氫原子可由n=1躍遷到n=2.
由動(dòng)量守恒和能量守恒有:
mv0=2mv,①
 $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}$mv2+$\frac{1}{2}$mv2+△E1,②
而  $\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$=13.6eV        ③
解①②③得,△E1=$\frac{1}{2}$ Ek=6.8 eV
因?yàn)椤鱁1=6.8 eV<10.2 eV.所以不能使基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷.
(2)若使基態(tài)氫原子電離,則△E2=13.6 eV,
得Ek=2△E2=27.2 eV.
答:(1)不能使基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷;
(2)氫原子的初動(dòng)能至少為27.2 eV.

點(diǎn)評(píng) 本題考查碰撞中的動(dòng)量守恒定律與能量守恒,以及對(duì)玻爾理論的理解和應(yīng)用能力,關(guān)鍵抓住能量與能級(jí)之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光具有粒子性
C.對(duì)放射性的物質(zhì)施加壓力使溫度越高,放射性元素的半衰期將減少
D.某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和1次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)
E.根據(jù)波爾理論,氫原子的核外電子由較高級(jí)躍遷到較低級(jí)能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面,m2在空中),力F與水平方向成θ角.則m1所受支持力N和摩擦力f正確的是(  )
A.N=m1g+m2g-Fsin θB.N=m1g+m2g-Fcos θ
C.f=$\frac{F}{cosθ}$D.f=Fsin θ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時(shí),電阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系.選取了一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測(cè)其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測(cè)鹽水柱的電阻,有如下實(shí)驗(yàn)器材供選擇:
A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻很小,額定電流為1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω;
C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;
E.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω;
F.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.開關(guān)、導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中,應(yīng)選用的電流表是A1(填“A1”或“A2”),應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
②該小組已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接,請(qǐng)你在圖1實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接.

③握住乳膠管的兩端把它均勻拉長(zhǎng),多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鹽水柱長(zhǎng)度L、電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
為了研究電阻R與長(zhǎng)度L的關(guān)系,該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R,作出了如圖2所示的圖線,你認(rèn)為橫坐標(biāo)表示的物理量是L2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.現(xiàn)有器材:量程為10mA,內(nèi)阻約為30Ω~40Ω的電流表一個(gè),定值電阻R1=150Ω,定值電阻R2=100Ω,單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干.要求利用這些器材測(cè)量一干電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V)的電動(dòng)勢(shì).
(1)按要求連接實(shí)物圖.
(2)寫出測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)原理.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列速度中,指平均速度的是(  )
A.雨滴落地前1秒內(nèi)的速度
B.短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的速度
C.子彈射出槍口時(shí)的速度
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后,到達(dá)最高點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某飛機(jī)在靜止的航空母艦上加速時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的最大加速度為8m/s2,所需起飛速度為50m/s,跑道長(zhǎng)100m,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛?為了使飛機(jī)起飛更容易些,可以讓航母沿飛行方向勻速航行,則要使該飛機(jī)安全起飛,航母的速度至少多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,甲、乙兩人同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā),以相同的速率分別沿順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蛐凶,在C點(diǎn)兩人相遇,則以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.兩人從出發(fā)到第一次相遇,位移相同,路程不相同
B.兩人從出發(fā)到第一次相遇,平均速度相同
C.甲在D點(diǎn)、乙在B點(diǎn)時(shí)兩人速度相同
D.兩人在C點(diǎn)相遇時(shí)速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需D(填字母代號(hào))中的器材.
A.直流電源、天平及砝碼B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼D.交流電源、毫米刻度尺
②打出的紙帶如圖2所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端是和重物相連接;(選填“甲”或“乙”)
③紙帶上1至9各點(diǎn)為打印點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁?.4m/s2
④若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸?shí)數(shù)值是9.8m/s2,請(qǐng)寫出一個(gè)測(cè)量值與真實(shí)值有差異的原因空氣阻力的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案