如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運(yùn)動的3顆衛(wèi)星， 下列說法正確的是

A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B．b、c的向心加速度相等，且大于a的向心加速度

C．c加速可以追上同一軌道的b，b減速可以等候同一軌道的c

D．a(chǎn)衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢變小，其線速度將增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，帶正電q'的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端，讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球M從A點由靜止釋放，M到達(dá)B點時速度恰好為零．若A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球都可視為質(zhì)點，重力加速度為g，則下列判斷正確的是

A．在從A點至B點的過程中，M先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動

B．在從A點至C點和從C點至B點的過程中，前一過程M的電勢能的增加量較小

C．在B點M受到的庫侖力大小是mgsinθ

D．在Q產(chǎn)生的電場中，A、B兩點間的電勢差大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

1820年4月的一天，丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時，無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針，突然發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。這個現(xiàn)象并沒有引起在場其他人的注意，而奧斯特卻是個有心人，他非常興奮，緊緊抓住這個現(xiàn)象，接連三個月深入地研究，反復(fù)做了幾十次實驗。關(guān)于奧斯特的實驗，如圖所示，下列操作中一定能夠觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的是

A.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

B.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

C.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，改變電流方向

D.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針在AB延長線的B端外側(cè)，改變電流大小

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖a為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖b為質(zhì)點Q的振動圖象，則下列說法正確的是（ ）

A．該波的周期是0.10s

B．該波的傳播速度為40m/s

C．該波沿x軸的負(fù)方向傳播

D．t=0.10s時，質(zhì)點Q的速度方向向下

E．從t=0.10s到 t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）如圖所示，xOy平面的一、二、三象限內(nèi)存在垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1 T的勻強(qiáng)磁場，ON為處于y軸負(fù)方向的彈性絕緣薄擋板，長度為9 m，M點為x軸正方向上一點，OM＝3 m．現(xiàn)有一個比荷大小為＝1.0 C/kg可視為質(zhì)點帶正電的小球(重力不計)從擋板下端N處小孔以不同的速度向x軸負(fù)方向射入磁場,若與擋板相碰就以原速率彈回，且碰撞時間不計， 碰撞時電荷量不變，小球最后都能經(jīng)過M點，則小球射入的速度大小可能是

A．3 m/s B．3.75 m/s C．4 m/s D．5 m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇無錫普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修）3月模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道，轉(zhuǎn)彎處為圓心在0點的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r。一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達(dá)A'B'線，有如圖所示的虛線圓弧為賽車經(jīng)過的路線，虛線圓弧是以0'為圓心的半圓，00'＝r。賽車沿虛線圓弧路線行駛時不打滑且賽車速率恒為v，則

(1)賽車沿該路線行駛時的動能多大?

(2)賽車沿該路線行駛時的角速度多大?

(3)若路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax,求賽車依然沿著該虛線圓弧路線通過彎道不打滑的最大速率(發(fā)動機(jī)功率足夠大).

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇無錫普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修）3月模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的因素”的實驗中，要使導(dǎo)體棒的懸線向右的擺角增大。以下操作中可行的是

A.增大導(dǎo)體棒中的電流

B.減少磁鐵的數(shù)量

C.顛倒磁鐵磁極的上下位置

D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三3月教學(xué)情況調(diào)研（一）物理卷（解析版） 題型：計算題

科學(xué)工作者常常用介質(zhì)來顯示帶電粒子的徑跡．如圖所示，平面內(nèi)存在著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4×10-2T. x軸上方為真空，x軸下方充滿某種不導(dǎo)電的介質(zhì)并置于沿x軸方向的勻強(qiáng)電場中，粒子在介質(zhì)中運(yùn)動時會受到大小為f=kv粘滯阻力．y軸上P（0，0.08）點存在一個粒子源，能沿紙面向各個方向發(fā)射質(zhì)量m=1.6×10-25kg、帶電量q=+1.6×10-19C且速率相同的粒子．已知沿x軸正方向射出的一個粒子，經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后從x軸上（0.16，0）點進(jìn)入介質(zhì)中，觀察到該粒子在介質(zhì)中的徑跡為直線（不計重力及粒子間相互作用，粒子在介質(zhì)中運(yùn)動時電量不變）．

（1）求該粒子源發(fā)射粒子的速率；

（2）求k的值，并指出進(jìn)入介質(zhì)的其他粒子最終的運(yùn)動情況（能給出相關(guān)參量的請給出參量的值）；

（3）若撤去介質(zhì)中的電場，求進(jìn)入介質(zhì)的粒子在介質(zhì)中運(yùn)動的軌跡長度l．

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省南通市高三下學(xué)期第一次調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圓形導(dǎo)體線圈a平放在絕緣水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管、電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路．若將滑動變阻器的滑片P向上滑動，下列說法中正確的有

A．穿過線圈a的磁通量增大

B．線圈a對水平桌面的壓力小于其重力

C．線圈a中將產(chǎn)生俯視逆時針方向的感應(yīng)電流

D．線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流

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