1820年4月的一天，丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時(shí)，無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針，突然發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。這個(gè)現(xiàn)象并沒有引起在場(chǎng)其他人的注意，而奧斯特卻是個(gè)有心人，他非常興奮，緊緊抓住這個(gè)現(xiàn)象，接連三個(gè)月深入地研究，反復(fù)做了幾十次實(shí)驗(yàn)。關(guān)于奧斯特的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列操作中一定能夠觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的是

A.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

B.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，閉合開關(guān)

C.通電導(dǎo)線AB東西放置，小磁針放在導(dǎo)線正下方，改變電流方向

D.通電導(dǎo)線AB南北放置，小磁針在AB延長(zhǎng)線的B端外側(cè)，改變電流大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究運(yùn)動(dòng)的過程中，首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→…”科學(xué)方法的科學(xué)家是

A．亞里士多德 B．伽利略 C．法拉第 D．愛因斯坦

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省泰安市高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，平行正對(duì)金屬板M、N接在直流電源上，極板長(zhǎng)度為l、板間距離為d；極板右側(cè)空間中存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子以初速度v0沿板間的中心線射入電場(chǎng)，t=0時(shí)刻進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，速度方向與v0的夾角，以板間中心線為x軸，極板右邊緣為y軸。不考慮極板正對(duì)部分之外的電場(chǎng)，粒子重力不計(jì)。求：

（1）M、N間的電壓；

（2）t=t0時(shí)刻粒子的速度方向；

（3）t=4t0時(shí)刻粒子的位置坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

下列說法正確的是 （填正確的答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。

A物體的溫度降低，個(gè)別分子的動(dòng)能可能會(huì)增大

B.液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于液體的對(duì)流形成的

C.食鹽熔化的過程中溫度不變，說明食鹽是晶體

D.系統(tǒng)對(duì)外做功，內(nèi)能一定減少

E.熱運(yùn)動(dòng)的宏觀過程會(huì)有一定的方向性

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b端輸入恒定的交流電壓。理想變壓器原、副線圈分別接有額定電壓均為12V、額定功率均為2W的燈泡A、B、C。閉合開關(guān)，燈泡均正常發(fā)光。則下列說法正確的是

A.原副線圈的匝數(shù)比為1:2

B.電壓表V的示數(shù)為24V

C.變壓器的輸入功率為4W

D.副線圈上再并聯(lián)一個(gè)相同的燈泡D，燈泡A會(huì)燒壞。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有一未知電阻Rx，粗測(cè)其阻值約為8Ω，可清晰看到其上標(biāo)注的額定功率為2.0W。為準(zhǔn)確測(cè)量其阻值，現(xiàn)有下列器材：

A.電流表A1（量程0.6A,內(nèi)阻約為2Ω）

B.電流表A2（量程3A,內(nèi)阻約為0.2Ω）

C.電壓表V1（量程15 V,內(nèi)阻約為5000Ω）

D.滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值10Ω）

E.滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值1000Ω）

F.定值電阻R0=16Ω

G.電源E（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻約為1.5Ω）

H.開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

為了使電阻的測(cè)量結(jié)果更加精確，本實(shí)驗(yàn)要求多次測(cè)量，并保證每次測(cè)量中電表的示數(shù)均超過量程的。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，電流表應(yīng)選 ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 ；（本題兩空只填寫序號(hào)）

（2）在虛線框內(nèi)畫出電路原理圖。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速，在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí)，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí)，測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°。則

A.細(xì)線拉力的大小為

B.若風(fēng)速增大到某一值時(shí), θ可能等于90°

C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg

D.θ=60°時(shí),風(fēng)速v=6m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運(yùn)動(dòng)的3顆衛(wèi)星， 下列說法正確的是

A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B．b、c的向心加速度相等，且大于a的向心加速度

C．c加速可以追上同一軌道的b，b減速可以等候同一軌道的c

D．a(chǎn)衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢變小，其線速度將增大

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三3月教學(xué)情況調(diào)研（一）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

指針式多用表歐姆檔的內(nèi)部電路是由直流電源、調(diào)零電阻和表頭相串聯(lián)而成，現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多用表“×1Ω”擋的內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)部總電阻．給定的器材有：待測(cè)多用電表，量程為100mA的電流表，最大電阻為20Ω的滑動(dòng)變阻器，鱷魚夾，開關(guān)，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)前將多用電表調(diào)至“×1Ω”擋，將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)旋鈕，使指針指在 （選填“電阻”、“電流”）的零刻度；

（2）用鱷魚夾將紅、黑表筆固定在如圖甲的兩接線柱上，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整；

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出多用表示數(shù)R、毫安表示數(shù)I，求出電流倒數(shù)，記錄在下面的表格中，請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖；

（4）請(qǐng)通過圖線求出多用表內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì)為 V；內(nèi)部總電阻為 Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（5）電流表存在一定的內(nèi)阻，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （選填“有影響”、“無影響”）．

R/Ω

4

7

10

14

18

20

I/×10-3A

78.0

67.0

60.0

52.0

45.0

43.0

/A-1

12.8

14.9

16.7

19.2

22.2

23.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案