10．將長1m，通過4A電流的通電導(dǎo)線放在勻強磁場中，當(dāng)導(dǎo)線和磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線所受磁場力為1N，則勻強磁場的磁療感應(yīng)強度B大小為0.25T，若將通電導(dǎo)線中的電流減為2A，則這時勻強磁場的B為0.25T，導(dǎo)線受安培力為0.5N．

分析 根據(jù)安培力F=BIL求出磁感應(yīng)強度的大小，當(dāng)電流減小，磁感應(yīng)強度不變，結(jié)合F=BIL求出安培力的大小．

解答 解：根據(jù)F=BIL得，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為：
B=$\frac{F}{IL}=\frac{1}{4×1}T=0.25T$．
當(dāng)電流減小時，磁感應(yīng)強度不變，仍為：B=0.25T．
則導(dǎo)線所受的安培力為：F=BI′L=0.25×2×1N=0.5N．
故答案為：0.25T，0.25，0.5．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道磁感應(yīng)強度的大小由磁場本身的因素決定，與電流、安培力的大小無關(guān)，掌握安培力的大小公式，當(dāng)B與I平行，F(xiàn)=0，當(dāng)B與I垂直，F(xiàn)=BIL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一石塊從一以10m/s的速度勻速上升的氣球上落下，剛離開氣球時離地面高度為495m，求石塊從氣球上落下到著地要用多少時間？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度，它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長為L，處于勻強磁場內(nèi)，磁感應(yīng)強度B的方向與線圈平面垂直，當(dāng)線圈中通過電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡．然后使磁場反向，大小不變，這時需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再次達(dá)到新的平衡．（重力加速度為g）
（1）導(dǎo)出用n、m、L、I、g計算B的表達(dá)式；
（2）當(dāng)n=10，L=10.0cm，I=0.10A，m=5.00g時，磁感應(yīng)強度是多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某物體做直線運動的v-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運動情況，下列說法正確的是（　�。�
A．物體始終向同一方向運動
B．物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同
C．物體在前2s內(nèi)做減速運動
D．物體在第2s末加速度的方向發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體做曲線運動時，速度大小一定發(fā)生變化
B．物體做曲線運動時，速度方向一定發(fā)生變化
C．物體做曲線運動時，加速度大小一定發(fā)生變化
D．物體做曲線運動時，加速度方向一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm．現(xiàn)用它測量一工件的長度，測量情況如圖，則讀數(shù)為101.2mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，垂直于導(dǎo)體棒的勻強儲藏的磁感應(yīng)強度為B，方向與豎直方向成θ角，接通開關(guān)后，流過導(dǎo)體棒的電流大小為I，此時導(dǎo)體棒在水平導(dǎo)軌上能保持靜止．下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體棒受到安培力大小為BILsinθ
B．導(dǎo)體棒對導(dǎo)軌的壓力大小為mg-BILsinθ
C．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ（mg-BILsinθ）
D．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力BILcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律．如圖，懸點O正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲，當(dāng)繃直的懸線連接小球于A點由靜止釋放，懸線擺至電熱絲B點（B點為平衡位置）處時能在瞬間輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點的投影點N、M用米尺量出AN的高度h1，BM的高度h2，再量出M、C（C為小球落地點）之間的距離s，即可驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m．則
①小球平拋時的初速度v0=$s\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$
②為了驗證小球從A到B過程中是否滿足機械能守恒，需求出A到B過程的重力勢能的減少量△EP=mg（h1-h2），動能的增加量△Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4{h}_{2}}$．（上述結(jié)果用h1、h2、s、g、m中的某些字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

（1）用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度d（已知l＞＞d），光電門1，2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2．則窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式v1=$\fracxkkrc64{{t}_{1}}$．
（2）用米尺測量兩光電門間距為l，則小車的加速度表達(dá)式a=$\frac{{{d^2}（t_1^2-t_2^2）}}{2lt_1^2t_2^2}$．
（3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止．
（4）實驗中，有位同學(xué)通過測量，把砂和砂桶的重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線，如圖丙中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標(biāo)原點O的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大；曲線上部彎曲的原因沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量．

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