分析 (1)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項逐項分析,得出正確答案.
(2)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況.得出圖象彎曲的原因是:未滿足沙和沙桶質量遠小于小車的質量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律,列出小車的滑動摩擦力大小,然后結合圖象的斜率與截距,可以得出結論.
解答 解:(1)A、每次在小車上加減砝碼時,不需要重新平衡摩擦力,故A錯誤.
B、實驗時應先接通電源,再釋放小車,故B錯誤.
C、為了使鉤碼的重力等于細繩的拉力,本實驗m2應遠大于m1.故C錯誤.
D、在用圖象探究加速度與質量關系時,為了通過線性圖線得出a與m的關系,應作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象,故D正確.
故選:D.
(2)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況.故圖線為丙.
當不滿足m1<<m2時,隨m1的增大物體的加速度a逐漸減小,故圖象彎曲的原因是:所掛鉤碼的總質量太大,不滿足沙和沙桶質量遠小于小車的質量.故C正確.
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,m1g-μm2g=m2a;
結合$\frac{1}{{m}_{2}}-a$圖象,可得:$\frac{1}{{m}_{2}}=\frac{μ}{{m}_{1}}+\frac{1}{{m}_{1}g}a$,
設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,
因此鉤碼的質量m1=$\frac{1}{gk}$,小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$.
故答案為:(1)D;(2)丙,C;(3)$\frac{gk}$,$\frac{1}{gk}$.
點評 會根據(jù)實驗原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質量M遠遠大于小桶(及砝碼)的質量m,且會根據(jù)原理分析實驗誤差,同時掌握由牛頓第二定律列出方程,與圖象的斜率與截距綜合求解的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W=mgR,且質點恰好可以到達Q點上方高度R處 | |
B. | W=2mgR,且質點恰好可以到達Q點 | |
C. | W>mgR,且質點不能到達Q點上方高度R處 | |
D. | W<mgR,且質點到達Q點上方高度R處后,繼續(xù)上升一段距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 板間場強大小為$\frac{2mg}{q}$ | |
B. | 板間場強大小為$\frac{mg}{q}$ | |
C. | 小球在板間的運動時間和它從板的右端運動到熒光屏的時間相等 | |
D. | 小球打在屏上的位置與P點的距離為$\frac{g{L}^{2}}{{{v}_{0}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | 0.03 N | C. | 0.05N | D. | 1N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍 | |
B. | 衛(wèi)星所需的向心力將減少到原來的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 地球提供的向心力將減少到原來的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 衛(wèi)星運動的線速度減小到原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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