分析 (1)通過實驗的原理出發(fā),確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材,以及不必要的器材.
(2)理解該實驗的實驗原理,需要測量的數據等;明確打點計時器的使用;理解實驗中的注意事項以及如何進行數據處理;對于任何實驗注意從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚;
(3)根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出B點的動能,根據下降的高度求出物體重力勢能的減小量,從而判斷機械能是否守恒.
解答 解:(1)該實驗中,要有做自由落體運動的物體重錘;通過打點計時器來記錄物體運動時間,不需要秒表,打點計時器需要的是交流電源,因此低壓直流電源不需要,缺少低壓交流電源,由于驗證機械能公式中可以把物體質量約掉,因此不需要天平,同時實驗中缺少刻度尺.
即不必要的器材是直流電源、天平、秒表,
缺少的器材是交流電源,刻度尺與重物.
(2)A、為了讓重物的運動接近自由落體,忽略阻力;重物應選擇密度大體積小的物體;故A錯誤;
B、手提紙帶時使紙帶保持豎直,與限位孔應在同一豎直線上,從而減小摩擦力,故B正確;
C、打點計時器利用振針的振動打點,應采用交流電源;故C錯誤;
D、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差,故D錯誤.
故選:B;
(3)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{3.14-0.78}{2×0.02}×1{0}^{-2}$=0.59m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×1×0.5{9}^{2}$J=0.174J.
重物重力勢能的減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0179J=0.175J.
故答案為:(1)低壓直流電源、天平,秒表;交流電源,刻度尺與重物;
(2)B;
(3)0.174 J. 0.175J.
點評 對于基礎實驗要從實驗原理出發(fā)去理解,要親自動手實驗,深刻體會實驗的具體操作,不能單憑記憶去理解實驗;要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉化的過程和能量守恒,重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉化給了動能還有一部分轉化給摩擦產生的內能.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應,則當增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應 | |
C. | 有10個放射性元素的原子核,當有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素半衰期 | |
D. | 氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時氫原子的電勢能減小,電子的動能增大 | |
E. | 大量氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時會輻射出三種不同頻率的光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時刻穿過線框的磁通量為0.1Wb | |
B. | 通過線框中感應電流方向為逆時針方向 | |
C. | 在t=0.6s內通過線框中的電量為0.12C | |
D. | 經過t=0.6s線框中產生的熱量為0.08J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈交流電的頻率為50Hz | B. | 原線圈輸入電壓的有效值為50V | ||
C. | 電阻R1消耗的電功率為10W | D. | 通過R3的電流始終為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可求出空沙桶的重力 | |
B. | 可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小 | |
C. | 可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小 | |
D. | 可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此交流電的頻率為100Hz | B. | 電壓表示數為220V | ||
C. | 此電動機輸出功率為60W | D. | 電流表A1示數為10A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合開關S電路穩(wěn)定后電容器上所帶的電量4×10-4C | |
B. | 在ab之間接一個內阻RV=4.8kΩ的電壓表示數3V | |
C. | 閉合開關S電路穩(wěn)定后電容器上所帶的電量2×10-4C | |
D. | 在ab之間接一個內阻RV=4.8kΩ的電壓表示數4V |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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