張明明同學是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，恰好在10s末到達終點的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為（　�。�

　

A．

10.4 m/s

B．

10.3 m/s

C．

5.1 m/s

D．

10m/s


考點：

平均速度．

專題：

直線運動規(guī)律專題．

分析：

正確理解平均速度的定義，平均速度等于質點發(fā)生的位移除以發(fā)生這一段位移所用的時間．百米競賽的位移就是100m，10s到達終點，時間就為10s．

解答：

解：根據(jù)平均速度的定義

ABC均錯誤，D正確．

故選D．

點評：

理解平均速度的定義是解此題的關鍵，不要被題目的一些數(shù)據(jù)迷惑，此題屬于基礎題，也是易錯題．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”的實驗過程中：

（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點．在這一步操作中必須記錄的是　　

A．橡皮條固定端的位置

B．描下O點位置和兩條細繩套的方向

C．橡皮條伸長后的總長度

D．兩個彈簧測力計的度數(shù)

（2）做實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，期中O為橡皮條與細繩的結點，圖中　　是F1和F2的合力的理論值；　　是F1和F2的合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列屬于防止靜電危害做法的是（　�。�

　

A．

在汽車噴漆時采用靜電噴漆的方法

　

B．

水泥廠利用靜電除去廢氣中的粉塵

　

C．

復印機采用靜電復印的方式工作

　

D．

行駛中的油罐車尾帶一條拖地的鐵鏈

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電場中將一電量為2×10﹣6C的正電荷從A點移到M點，電場力作功3×10﹣4J；把同一電荷從A點移到N點，需克服電場力作功3×10﹣4J，則M、N兩點之間的電勢差UM﹣UN=　　V．

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（　�。�

　

A．

學校每天7：30準時上課

B．

每節(jié)課45 min

　

C．

數(shù)學考試9：40結束

D．

周末文藝晚會18：40開始

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科目：高中物理 來源： 題型：


某次實驗紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊，因此從A開始  每打5個點取 1個計數(shù)點，計時器打點頻率為50Hz．測得各段長度為AB=1.6cm，AC=3.4cm，AD=5.4cm，AE=7.6cm，則打點計時器打計數(shù)點的時間間隔為　　s，從打A點打到E點共歷時　　s，從A到E紙帶的平均速度是　　m/s，B點的瞬時速度為　　m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，通有電流I的直導線MN固定在豎直位置上，且與導線框abcd在同一平面內，則在下列情況下，導線框中不能產(chǎn)生感應電流的是（　�。�

　

A．

通過直導線的電流強度增大

B．

通過直導線的電流強度減小

　

C．

線框水平向右移動

D．

線框以MN為軸轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于牛頓第三定律的理解，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

當作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當作用力消失后，反作用力才慢慢消失

　

B．

彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力

　

C．

甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的作用力可以是摩擦力

　

D．

作用力和反作用力，這兩個力在任何情況下都不會平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：


用r0表示分子引力與斥力平衡時兩分子間的距離，下列各圖中可以定性反應分子作用力F或分子勢能Ep隨分子間距離r變化關系的線是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習冊答案