．如下圖是某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶，從A點(diǎn)通過(guò)計(jì)時(shí)器到D點(diǎn)通過(guò)計(jì)時(shí)器歷時(shí)________s．位移為_(kāi)_______m，這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)_______m/s，BC段的平均速度為_(kāi)_______m/s，F點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以粗略的認(rèn)為是________m/s，手做________(勻速、變速)運(yùn)動(dòng)．
　0.1　0.076　0.76　0.95　0.95　變速
從A到D共有5個(gè)時(shí)間間隔tAD＝5×0.02s＝0.1s位移為x＝1.20cm＋1.60cm＋2.20cm＋1.40cm＋1.20cm＝7.60cm＝0.076m
＝＝＝0.76m/s
BC＝＝＝0.95m/s
F點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以粗略地認(rèn)為等于BC段的平均速度即vF＝BC＝0.95m/s
由于相鄰兩點(diǎn)間的距離不相等，所以手做變速運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”。
該小組已經(jīng)測(cè)量了兩個(gè)光電門(mén)間的距離為L(zhǎng)，遮光條的寬度為d，遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2，則：

（1）小車(chē)的實(shí)際加速度可以表示為_(kāi)___________（用題中所給物理量表示）

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a－F關(guān)系的點(diǎn)跡（如圖所示）。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生的主要原因可能是（     ）
A．軌道與水平方向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)，在坐標(biāo)紙上得到如圖所示的運(yùn)動(dòng)軌跡上的若干個(gè)點(diǎn)。已知 O 點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置，坐標(biāo)紙上每小格的長(zhǎng)、寬均為 5cm，利用坐標(biāo)紙上的點(diǎn)，可以得到平拋物體的初速度為_(kāi)_____。（g取 10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)痕，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)
A．點(diǎn)痕記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B．點(diǎn)痕記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移
C．點(diǎn)痕的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)狀況
D．點(diǎn)痕在紙帶上的分布情況反映了運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到的紙帶打的點(diǎn)很稀，這是由于(　　)
A．接的電壓太高　　　　　B．接的電源頻率偏高
C．所掛鉤碼太少D．所掛鉤碼太多

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人用刻度尺去測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，共測(cè)量4次，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm，物體長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為                              (　　)
A．1.427 5cm　　　　　B．1.427cm
C．1.43cmD．1.4cm

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置。圖中 ▲ 是力F1與F2的合力的理論值， ▲ 是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值。通過(guò)把F和F/ 進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行四邊形定則的正確性。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出加速度a與作用力F的圖線(xiàn)如圖所示。

小題1:圖線(xiàn)未過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，原因是：_______________________________
小題2:圖線(xiàn)出現(xiàn)彎曲，原因是：________________________________  

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。


⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小為            m/s2。
⑵根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度VA=       m/s。
⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角θ=        。（重力加速度g=10m/s2）

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