19．下列說法正確的是（　　）
A．馬拉車前進(jìn)，馬先對車施力，車后對馬施力，否則車就不能前進(jìn)
B．力是由施力物體產(chǎn)生，被受力物體所接受的
C．一個受力物體可以對應(yīng)著一個以上的施力物體
D．作用在物體上的力，不論作用點在什么位置，產(chǎn)生的效果均相同

分析 根據(jù)力的概念：力是物體對物體的作用，力是矢量，既有大小，又有方向；力有三要素等等進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、馬拉車前進(jìn)，馬拉車與車?yán)R的力是相互作用力，同時產(chǎn)生，故A錯誤；
B、力是物體對物體的作用，具有相互性，不能說是由其中一個物體產(chǎn)生，故B錯誤；
C、一個物體可能受多個力，故一個受力物體可以對應(yīng)著一個以上的施力物體，故C正確；
D、力的效果與作用點、大小、方向均有關(guān)，作用點不同，效果往往不同，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題關(guān)鍵掌握力的概念、物質(zhì)性、相互性和矢量性，以及力的三要素等等基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖3所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.497m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大（填“增大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：因為紙帶和打點計時器還有摩擦，計算時忽略掉，導(dǎo)致結(jié)果偏大．
（4）關(guān)于驗證牛頓運動定律的實驗，下列說法中符合實際的是D
A．通過同時改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究，能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
B．通過保持小車質(zhì)量不變，只改變小車的拉力的研究，就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
C．通過保持小車受力不變，只改變小車質(zhì)量的研究，就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
D．先不改變小車質(zhì)量，研究加速度與力的關(guān)系；再不改變力，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
（5）在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時，下列說法中正確的是BCD
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是一個由電池、電阻R、電鍵S與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，電鍵S閉合，一帶電液滴懸在兩板間P點不動，下列說法正確的是（　�。�
A．帶電液滴可能帶正電
B．增大兩極板距離的過程中，電阻R中有從a到b的電流，電容器中負(fù)電荷從B到A
C．斷開S，減小兩極板正對面積的過程中，液滴將加速下降
D．斷開S，減小兩極板距離過程中，液滴靜止不動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，單匝矩形均勻線框放在光滑水平面上，線框的ab邊長l1=20cm，bc邊長l2=10cm，線框總電阻R=2.0Ω．在垂直線框平面方向加一磁感應(yīng)強度B=0.30T的有界勻強磁場，并使ad邊恰好處于磁場邊緣．若用外力拉動線框，使線框沿圖中箭頭所示方向以v=10.0m/s的速度做勻速直線運動．求：
（1）線框中感應(yīng)電流的大�。�
（2）線框被拉出的過程中ad兩點間的電壓大�。�
（3）在把整個線框拉出磁場的過程中，外力所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是（　�。�
A．作用力反作用力作用在同一物體上
B．地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?/td>
C．作用力和反作用力的大小有時相等有時不相等
D．作用力反作用力同時產(chǎn)生、同時消失

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，直線MN下方無磁場，上方空間存在兩個勻強磁場，其分界線是半徑為R的半圓，兩側(cè)的磁場方向相反且垂直于紙面，磁感應(yīng)強度大小都為B．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子從P點沿半徑方向向左側(cè)射出，最終打到Q點，不計粒子的重力．求：
（1）帶電粒子在磁場中作圓周運動的周期．
（2）從P點到Q點，微粒運動的最大速度及運動時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，四根金屬棒搭成一個井字，它們四個接觸點正好組成一個邊長為a的正方形．垂直于它們所在的平面，有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，假如四根金屬棒同時以相同速率v沿垂直棒的方向向外運動，則在由它們圍成的正方形回路中，感生電動勢與速率之間的關(guān)系是E=4B（a+2vt）v．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在光滑水平面上固定一個內(nèi)壁光滑的豎直圓筒S（右圖為俯視圖），圓筒半徑為R=1m．一根長r=0.5m的絕緣細(xì)線一端固定于圓筒圓心O點，另一端系住一個質(zhì)量為m=0.2kg、帶電量為q=+5×10-5C的小球．空間有一場強為E=4×104N/C的勻強電場，電場方向與水平面平行．將細(xì)線拉至與電場線平行，給小球大小為10m/s、方向垂直于電場線的初速度v0．
（1）求當(dāng)小球轉(zhuǎn)過90°時的速度大小；
（2）若當(dāng)小球轉(zhuǎn)過90°時，細(xì)線突然斷裂，小球繼續(xù)運動，碰到圓筒后不反彈，碰撞后，小球垂直于碰撞切面方向的速度因能量損失減小為零，平行于碰撞切面方向的速度大小保持不變．之后小球沿圓筒內(nèi)壁繼續(xù)做圓周運動．求這一運動過程中的速度的最小值．
（3）從初始位置開始，要使小球在運動過程中，細(xì)線始終保持不松弛，電場強度E的大小所需滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．地球赤道上的某城市N想實施一個“人造月亮“計劃，在地球同步衛(wèi)星上用一面平面鏡將太陽光反射到地球上，使這座城市在午夜有“日出”時的效果．若此時的N城正是盛夏季節(jié)，地球的半徑為R，其自轉(zhuǎn)周期為T，地球表面重力加速度為g，太陽在非常遙遠(yuǎn)的地方．求：地球同步衛(wèi)星離地心的距離．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案