分析 (1)傳送帶的速度越大,則磁鐵穿過線圈的時(shí)間越短,由此分析;
(2)結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律分析即可;
(3)根據(jù)前面的分析得出結(jié)論即可.
解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中,線圈的面積不變,在磁鐵穿過線圈的過程中,穿過線圈的最大磁通量不變,所以使同步電動(dòng)機(jī)的速度成倍數(shù)變化,目的是成倍數(shù)的改變磁鐵穿過線圈的時(shí)間△t.所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;
(2)若傳送帶以速度v勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),計(jì)算機(jī)上顯示的電壓波形為圖A中的最大值是0.5V,在計(jì)算機(jī)上顯示的電壓波形為B圖中,感應(yīng)電動(dòng)勢的最大值是1.0V,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,磁鐵穿過線圈時(shí)磁通量的最大變化率是原來的2倍,所以傳送帶的速度為開始時(shí)的2倍,即2v;在計(jì)算機(jī)上顯示的電壓波形為C圖中,最大感應(yīng)電動(dòng)勢為2.0V,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,傳送帶的速度為初速度的4倍,為4v;
(3)本實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論是:感應(yīng)電動(dòng)勢E的大小跟磁鐵穿過線圈的時(shí)間△t 成反比.考慮到線圈的匝數(shù)、線圈面積以及磁鐵的磁性不變,△t越小,則磁通量的變化越快,所以由此得到的結(jié)論為:穿過線圈的磁通量變化越快,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢越大.
故答案為:(1)B;(2)2v,4v;(3)成反比;穿過線圈的磁通量變化越快,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢越大.
點(diǎn)評 該題考查對法拉第電磁感應(yīng)定律的研究,屬于設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn),解答的關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)的原理,能結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律分析解答問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s | B. | 3.75s | C. | 6.26s | D. | 10s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電,aA<aB,EPA<EPB | B. | 粒子帶正電,aA>aB,EPA>EPB | ||
C. | 粒子帶負(fù)電,aA>aB,EPA<EPB | D. | 粒子帶正電,aA<aB,EPA>EPB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
A(m.s-2) | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從第3 s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
B. | 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 5 s末A、B相遇 | |
D. | 5 s內(nèi)A、B的平均速度相等 |
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