如圖所示,一個(gè)小球m用細(xì)繩系著在水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中( )
A.受到拉力、重力、向心力 B.受到拉力、重力
C.處于平衡狀態(tài) D.拉力做了正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( )
A.加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1
B.加速、減速中的平均速度大小之比1∶2等于1∶1
C.加速、減速中的位移大小之比x1∶x2等于2∶1
D.加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2不等于1∶2
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科目:高中物理 來源: 題型:
三、如圖所示,D為一電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)內(nèi)部導(dǎo)線的電阻r’=0.4Ω,電源電動(dòng)勢E=40V,電源內(nèi)電阻r=1Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I=4.0A,則電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為____ W,轉(zhuǎn)化為的機(jī)械功率是______W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B用不可伸長的細(xì)軟輕線連接,跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的三倍。當(dāng)B位于地面時(shí),A恰與圓柱軸心等高,將A由靜止釋放,B上升的最大高度是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103 kg的汽車,正以10 m/s的速度向右勻速行駛,汽車前方的水平路段BC較粗糙,汽車通過整個(gè)ABC路段的v-t圖象如圖乙所示,在t=20 s時(shí)汽車到達(dá)C點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持不變。假設(shè)汽車在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的恒定阻力(含地面摩擦力和空氣阻力等)Ff1=2 000 N。(解題時(shí)將汽車看成質(zhì)點(diǎn))求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P;
(2)汽車速度減至8 m/s時(shí)的加速度a的大;
(3)BC路段的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過程,下列說法中不正確的是( )
A.提升過程中手對物體做功m(a+g)h
C.提升過程中合外力對物體做功mah
C.提升過程中物體的重力勢能增加m(a+g)h
D.提升過程中物體克服重力做功m(a+g)h
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一條1/4圓弧形軌道AB,其半徑為1m,B點(diǎn)的切線方向恰好為水平方向。一個(gè)質(zhì)量為2kg的小物體,從軌道頂端A點(diǎn)由靜止開始沿軌道下滑,到達(dá)軌道末端B點(diǎn)時(shí)的速度為4m/s,然后做平拋運(yùn)動(dòng),落到地面上的C點(diǎn)。若軌道末端距地面的高度h為5m(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2),求:
(1)物體在AB軌道克服阻力做的功;
(2)物體落地時(shí)的動(dòng)能;
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科目:高中物理 來源: 題型:
6. 在如圖所示的電路中,a、b、c為三盞完全相同的燈泡, L是一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻為零的自感線圈,E為電源,S為開關(guān).關(guān)于三盞燈泡,下列說法正確的是( )
A.合上開關(guān), c先亮,a、b后亮
B.合上開關(guān)一會(huì)兒后, a、b一樣亮
C.?dāng)嚅_開關(guān), b、c同時(shí)熄滅,a緩慢熄滅
D.?dāng)嚅_開關(guān),c馬上熄滅, b閃一下后和a一起緩慢熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而未滑動(dòng)。當(dāng)圓筒的角速度增大以后,下列說法正確的是( )
A.物體所受彈力增大,摩擦力也增大了
B.物體所受彈力增大,摩擦力減小了
C.物體所受彈力和摩擦力都減小了
D.物體所受彈力增大,摩擦力不變
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