分析 (1)對A、C系統(tǒng),由動能定理可以求出A的速度;
(2)繩繃緊后,根據(jù)牛頓第二定律對AC系統(tǒng)列式,可知AC向右勻速運動.B向右勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律求得B的加速度.由公式v=at求出從繩繃緊至二者共速所經(jīng)過的時間,再由運動學(xué)公式求出二者相對位移大小,即為木板A的長度.
(3)應(yīng)用牛頓第二定律求出物體的加速度,然后應(yīng)用勻變速直線運動的運動規(guī)律可以求出B的速度.
解答 解:(1)對A、C系統(tǒng),由動能定理得:mgh=$\frac{1}{2}$•2mv02-0,解得:v0=$\sqrt{gh}$;
(2)B放在A上后,設(shè)A、C仍一起加速運動,
由牛頓第二定律得:mg-μ•4mg=ma,解得:a=0,
則B放在A上后,A、C以速度v0做勻速直線運動,
B做勻加速直線運動,加速度:aB=$\frac{μ•4mg}{4m}$=0.25g,
經(jīng)時間t0后,A、B、C共速,且B剛好運動至木板A的左端,
則:v0=aBt0,木板A的長度:L=v0t0-$\frac{1}{2}$v0t0,解得:L=2h;
(3)三者共速前,A、C做勻速直線運動,B做勻加速直線運動,
aB1=$\frac{F+μ•4mg}{4m}$=2g,t1=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{B1}}$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{h}{g}}$,
△x1=xAC-xB=v0t1-$\frac{1}{2}$v0t1=$\frac{1}{4}$h,
共速后,A、B、C全都向右加速運動,
加速度:aB2=$\frac{F-μ•4mg}{4m}$=$\frac{3}{2}$g,aAC=$\frac{mg+μ•4mg}{2m}$=g,
△x2=△x1=$\frac{1}{2}$(aB2-aAC)t22,解得:t2=$\sqrt{\frac{h}{g}}$,
物體B的速度:vB2=v0+aB2t2=$\frac{5}{2}$$\sqrt{gh}$;
答:(1)C由靜止下落距離h時,A的速度大小vo為$\sqrt{gh}$;
(2)木板A的長度L為2h;
(3)B滑出A時的速度大小為$\frac{5}{2}$$\sqrt{gh}$.
點評 本題考查了求速度與木板長度問題,考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,分析清楚物體的運動過程是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律與運動學(xué)公式可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車廂的加速度為gsinθ | B. | 物塊1與底板的摩擦力為m1gtanθ | ||
C. | 底板對物體1的支持力為(m1-m2)g | D. | 繩對物體1的拉力為$\frac{{{m_{2g}}}}{cosθ}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙的慣性小 | B. | 甲比乙的慣性大 | ||
C. | 甲和乙的慣性一大 | D. | 無法判定哪個物體慣性大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m/s2 | B. | 7.5m/s2 | C. | 10m/s2 | D. | 15m/s2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com