【題目】如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設(shè)傳送帶靜止不動時,物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中,下列說法正確的是( )

A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送速度小于v,物體角落在P點
B.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0 , 物體仍落在P點
C.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點
D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,物體仍落在P點

【答案】A,D
【解析】解:A、若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送速度小于v,則物體做勻減速直線運動,到達(dá)右端時速度為v,物體做平拋運動,仍然落在P點.故A正確.

B、若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體先做勻加速直線運動,當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時,做勻速直線運動,可知到達(dá)右端的速度大于v0.物體落地點在P點的右側(cè).故B錯誤.

C、若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,可知物體最終的速度大于v,做平拋運動將落在P點的右側(cè).故C錯誤.

D、若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物體做勻減速直線運動,到達(dá)右端的速度為v,做平拋運動將仍然落在P點.故D正確.

故選AD.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).
你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:①還需要補充的實驗器材是
②某同學(xué)的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2 . 他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項操作是:; 應(yīng)控制的實驗條件是:
③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點之間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標(biāo)出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
該滑塊動能改變量的表達(dá)式為△EK= . (結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

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【題目】如圖所示,U型玻璃細(xì)管豎直放置,水平細(xì)管與U型玻璃細(xì)管底部相連通,各部分細(xì)管內(nèi)徑相同.U型管左管上端封有長20cm的理想氣體B,右管上端開口并與大氣相通,此時U型玻璃管左、右兩側(cè)水銀面恰好相平,水銀面距U型玻璃管底部為25cm.水平細(xì)管內(nèi)用小活塞封有長度10cm的理想氣體A.已知外界大氣壓強為75cmHg,忽略環(huán)境溫度的變化.現(xiàn)將活塞緩慢向左拉,使氣體B的氣柱長度為25cm,求:

①左右管中水銀面的高度差是多大?

②理想氣體A的氣柱長度為多少?

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【題目】乘坐如圖所示游樂園的過山車時,質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)沿圓周軌道運動,下列說法正確的是( )

A.車在最高點時人處于倒坐狀態(tài),全靠保險帶拉住,若沒有保險帶,人一定會掉下去
B.人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力,但壓力一定小于mg
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1a球經(jīng)過C點時對軌道的作用力

2)釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep

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B4 min~6 min內(nèi),深潛器停在深度為60 m處

C3 min~4 min內(nèi),潛水員處于超重狀態(tài)

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(1)t10 s時刻物體的位置坐標(biāo);

(2)t10 s時刻物體的加速度的大小與方向。

(3)t10 s時刻物體的速度的大小與方向。

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(1)若以拍攝的第1個點為坐標(biāo)原點,水平向右和豎直向下為正方向,則照片上破損處的小球位置坐標(biāo)為
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