一列火車由靜止開始做勻變速直線運動,一個人站在第1節(jié)車廂前端的站臺前觀察,第1節(jié)車廂通過他歷時2s,全部車廂通過他歷時8s,忽略車廂之間的距離,車廂長度相等,求:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)第9節(jié)車廂通過他所用的時間為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸中,用力迅速向下壓縮活塞,會觀察到氣缸內(nèi)的硝化棉被點燃的現(xiàn)象;在氣體壓縮過程中,下列說法中正確的是( )
A、活塞對氣體做功,使氣體內(nèi)能增加,溫度升高
B、氣體壓強保持不變
C、克服摩擦力做功,使氣體內(nèi)能增加,溫度升高
D、每個氣體分子動能均增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,把一個架在絕緣支架上的枕形導體放在正電荷形成的電場中,導體處于靜電平衡時,下敘說法正確的是( 。
| A. | A點的場強大于B點的場強 |
| B. | 因為右端帶正電,左端帶負電,故右端的電勢高于左端的電勢 |
| C. | 感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加場強的大小為EA<EB |
| D. | 當電鍵K閉合時,電子從大地沿導線向?qū)w移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體相距7m,A在水平拉力和摩擦阻力作用下以的速度向右做勻速度直線運動;此時B的速度,在摩擦阻力作用下做勻減速運動,加速度大小為2,則從如圖所示位置開始,A追上B的時間為( )
A. 6S
B. 7S
C. 8S
D. 10S
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止。現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止狀態(tài),則與原來相比( )
A.擋板對球的彈力增大
B.滑塊對球的彈力一定增大
C.斜面對滑塊的彈力不變
D.拉力F減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=O.5kg的小球,從距桌面h1 =1.2m高處的A點下落到地面上的
B點, 桌面高h2=0.8m.以桌面為重力勢能的參考平面,下列說法正確的是( )
A.小球在A點時的重力勢能為6J B.小球在A點時的重力勢能為10J
C.小球在B點時的重力勢能為O D.小球在B點時的重力勢能為4J
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5 s內(nèi)做勻加速直線運動,5 s末達到額定功率,之后保持額定功率運動,其v-t圖象如圖所示。已知汽車的質(zhì)量為m=2×103 kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍,( 取g=10 m/s2)則( )
A. 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103 N
B. 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103 N
C.汽車的額定功率為60 kW
D.汽車的最大速度為20 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運動,A、C為圓周的最高點和最低點,B、D與圓心O在同一水平線上.小滑塊運動時,物體M保持靜止,關(guān)于物體M對地面的壓力N和地面對物體的摩擦力,下列說法正確的是
A.滑塊運動到A點時,N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑塊運動到B點時,N=(M+m)g,摩擦力方向向右
C.滑塊運動到C點時,N>(M+m)g,M與地面無摩擦力
D.滑塊運動到D點時,N=(M+m)g,摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示:絕緣中空軌道豎直固定,圓弧段COD光滑,對應(yīng)圓心角為,C、D兩端等高,O為最低點,圓弧圓心為O',半徑為R;直線段AC、HD粗糙,與圓弧段分別在C、D端相切;整個裝置處于方向垂直于軌道所在平面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,在豎直虛線MC左側(cè)和ND右側(cè)還分別存在著場強大小相等、方向水平向右和向左的勻強電場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量恒為q、直徑略小于軌道內(nèi)徑、可視為質(zhì)點的帶正電小球,從軌道內(nèi)距C點足夠遠的P點由靜止釋放。若=L,小球所受電場力等于其重力的倍,重力加速度為g。則
A. 小球第一次沿軌道AC下滑的過程中,先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B.小球在軌道內(nèi)受到的摩擦力可能大于mg
C.經(jīng)足夠長時間,小球克服摩擦力做的總功是mgL
D.小球經(jīng)過O點時,對軌道的彈力可能為
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