如圖所示，一個(gè)小球（視為質(zhì)點(diǎn)）從H=12m高處，由靜止開始通過光滑弧形軌道AB，進(jìn)入半徑R=4m的豎直圓環(huán)，圓環(huán)軌道部分的動摩擦因數(shù)處處相等，當(dāng)?shù)竭_(dá)環(huán)頂C時(shí)， 剛好對軌道壓力為零；沿CB滑下后，進(jìn)入光滑弧形軌道BD，且到達(dá)高度為h的D點(diǎn)時(shí)速度為零，則h之值可能為（g=10m/s2）（ ）

A．8m B．9m C．10m D．11m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A．速度大時(shí)，加速度一定大；速度小時(shí)，加速度一定小  

B．速度的方向就是加速度的方向

C．在時(shí)間t內(nèi)，加速度與速度方向相同，速度一定不斷增大

D．加速度為零時(shí)，速度也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓心在O點(diǎn)、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為，軌道最低點(diǎn)a與桌面相切。一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點(diǎn)），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時(shí)，m1位于c點(diǎn)，然后從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計(jì)一切摩擦。則（   ）

A. 在m1由c下滑到a的過程中，兩球速度大小始終相等

B.  m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先增大后減小

C. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點(diǎn)，則m1=3m2

D. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點(diǎn)，則m1=2m2

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)裝置．兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙、丙所示圖象．

(1)圖乙中三條圖線的直線部分的斜率不同，原因是(　　)

A．小車的總質(zhì)量不同  

B．小車所受的合外力不同   

C．小車的加速度不同

(2)圖丙的圖線不過原點(diǎn)的原因可能是(　　)

A．平衡摩擦力時(shí)木板與水平面的夾角太小

B．平衡摩擦力時(shí)木板與水平面的夾角太大

C．改變外力時(shí)沒有重新平衡摩擦力

(3)以上兩圖中的圖線上部都發(fā)生彎曲的原因可能是(　　)

A．以鉤碼重力當(dāng)做小車所受的合力

B．以繩的拉力當(dāng)做小車所受的合力

C．由于將木板一端墊起平衡摩擦的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在水平面上受到同一水平面上的三個(gè)恒力F1、F2、F3的作用而做勻速直線運(yùn)動，速度v的方向與恒力F1的方向相同，只把恒力F1在水平面內(nèi)沿順時(shí)針方向瞬時(shí)轉(zhuǎn)過900后，下列判斷正確的是（ ）

A 質(zhì)點(diǎn)仍以速度v做勻速直線運(yùn)動

B 質(zhì)點(diǎn)將以速率v做勻速圓周運(yùn)動

C．質(zhì)點(diǎn)將以加速度做勻變速曲線運(yùn)動

D．質(zhì)點(diǎn)將以加速度做勻變速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究“物體加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1) 由于沒有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，該小組讓小車由靜止開始運(yùn)動，發(fā)生位移，記錄時(shí)間，則小車的加速度的表達(dá)式為=___________。

(2) 指出該實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)明顯疏漏：___                         。

(3) 糾正了疏漏之處后，保持小車的質(zhì)量不變，改變砂桶與砂的總重力，多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在圖象中描點(diǎn)（如圖所示）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個(gè)點(diǎn)明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是        。（單選）

A．軌道傾斜不夠              B．軌道傾斜過度

C．砂桶與砂的總重力太大      D．所用小車的質(zhì)量太大

(4)若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量，圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸，那么加速度的趨向值為_____  ，繩子拉力的趨向值為______  。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在游樂園中，游客乘坐升降機(jī)可以體驗(yàn)超重與失重的感覺。關(guān)于游客在隨升降機(jī)一起運(yùn)動的過程中所處的狀態(tài)，下列說法中正確的是

A．當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，游客處在失重狀態(tài)

B．當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，游客處在超重狀態(tài)

C．當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，游客處在失重狀態(tài)

D．當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，游客處在超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機(jī)功率為P，快進(jìn)入鬧市區(qū)時(shí)，司機(jī)減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛，以下哪個(gè)圖象正確表示了從司機(jī)減小油門后汽車的速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于經(jīng)典力學(xué)，下列說法正確的是（   ）

A．適用于宏觀物體的低速運(yùn)動

B．僅適用于微觀粒子的運(yùn)動

C．經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量與其運(yùn)動速度有關(guān)

D．經(jīng)典力學(xué)中，物體的長度與其運(yùn)動速度有關(guān)

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