【題目】下列說法錯誤的是

A. 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說

B. 用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，即使增大入射光光照強度也不能發(fā)生光電效應(yīng)

C. 光電效應(yīng)揭示了光具有波動性

D. 用一束綠光照射某金屬，能發(fā)生光電效應(yīng)，若改用紫光照射該金屬，也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)物理學(xué)史可知，愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說。故A正確；根據(jù)光電效應(yīng)發(fā)生的條件可知，光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，能否發(fā)生光電效應(yīng)，與入射光的強度無關(guān)。故B正確；光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性。故C錯誤；用一束綠光照射某金屬，能發(fā)生光電效應(yīng)，若換成紫光來照射該金屬，由于紫色光的頻率大于綠色光的頻率，所以也一定能發(fā)生光電效應(yīng)。故D正確。本題選擇錯誤的，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年11月30日，海軍第十六批護航編隊從青島某軍港解纜啟航，奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)，編隊由導(dǎo)彈護衛(wèi)艦“鹽城艦”和“洛陽艦”、綜合補給艦“太湖艦”組成，此次護航總航程5300海里，若三只艦艇運動速度相同，則下列說法正確的是(　　)

A. “5300海里”指的是護航艦艇的位移

B. “5300海里”指的是護航艦艇的路程

C. 研究“鹽城艦”從青島到亞丁灣的路線時可把它視為質(zhì)點

D. 以“太湖艦”為參考系，“鹽城艦”和“洛陽艦”都在運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)牛頓運動定律，以下說法中正確的是

A. 人只有在靜止的車廂內(nèi)，豎直向上高高跳起后，才會落在車廂的原來位置

B. 人在沿直線勻速前進的車廂內(nèi)，豎直向上高高跳起后，將落在原來位置

C. 人在沿直線加速前進的車廂內(nèi)，豎直向上高高跳起后，將落在起跳點的后方

D. 人在沿直線減速前進的車廂內(nèi)，豎直向上高高跳起后，將落在起跳點的后方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】身體健康是幸福人生的重要基石。黨和國家一直非常關(guān)心和重視廣大學(xué)生的身體健康,國家體委制定了《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)定男生在高一階段50米跑單項成績7.1秒為100分;女生在高一階段50米跑單項成績7.8秒為100分。某次體質(zhì)測試中,女生小紅和男生小明在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上進行50米跑測試(50米跑是直線跑)。關(guān)于小紅能否被看作是質(zhì)點,下列說法正確的是 ( )

A. 測試50米跑步成績時,小紅可以被看作質(zhì)點

B. 如果研究小紅跑步的動作,小紅可以被看作質(zhì)點

C. 小紅的身體體積比我們研究過的小物塊大很多,故不可以被看作質(zhì)點

D. 小紅跑步過程中,雙臂前后擺動，不可以被看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點以初速度v0沿x軸正方向運動，若加速度方向沿x軸正方向。在加速度a的值由零逐漸增加到某一值后再逐漸減小到零的過程中

A. 速度一直在增大，直到加速度等于零為止

B. 位移一直在增大，直到加速度等于零為止

C. 速度先增大后減小，直到加速度等于零為止

D. 位移先增大后減小，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，表示時刻的是（�。�

A. 列車員說，火車在本站停車8分鐘

B. 列車員說，火車8點42分到站

C. 實驗高級中學(xué)上午7點45分，第一節(jié)課開始上課

D. 一節(jié)課的時間是40分鐘，還有3秒就要下課了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的有____________．(填入相應(yīng)的字母)

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是（_____）

A. 理想實驗法 B. 建立物理模型法

C. 控制變量法 D. 等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月13-16日，第26屆國際計量大會（CGPM）在巴黎召開，會議通過了關(guān)于“修訂國際單位制（SI）”的1號決議．該決議是SI自1960年創(chuàng)建以來最為重大的變革，是科學(xué)進步的里程碑．根據(jù)決議，SI基本單位中有4個被重新定義．以下單位中哪個是本次大會被重新定義的（ ）

A. 千克 B. 秒 C. 米 D. 牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展進程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理學(xué)史及物理學(xué)思想的說法中正確的是（　 ）

A. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，能用實驗直接驗證

B. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元思想

C. 在探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中，“將砝碼和砝碼盤的重力近似等于細(xì)線的拉力”利用了等效替代的思想

D. 伽利略認(rèn)為重的物體比輕的物體下落的更快

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