【題目】如圖所示,帶正電的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端,讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。若A、B間距為L,C是AB 的中點(diǎn),兩小球都可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g。則下列判斷正確的是
A. 從A至B,q 先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 在B點(diǎn)受到的庫(kù)侖力大小是mgsinθ
C. Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小為U=
D. 在從A至C和從C至B的過(guò)程中,前一過(guò)程q電勢(shì)能的增加量較大
【答案】C
【解析】
小球q下滑過(guò)程中,沿桿的方向受到重力的分力mgsinθ和庫(kù)侖力,兩力方向相反,根據(jù)庫(kù)侖定律:可知,庫(kù)侖力逐漸增大,由題意可知,庫(kù)侖力開始時(shí)小于mgsinθ,后來(lái)大于mgsinθ,所以q先做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的變減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)庫(kù)侖力與mgsinθ大小相等時(shí)速度最大,故A錯(cuò)誤;q從先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng),在B點(diǎn)時(shí)加速度沿桿向上,所以庫(kù)侖力大于mgsinθ,故B錯(cuò)誤;從A到B,根據(jù)動(dòng)能定理得:mgLsinθ+qUAB=0,又UBA=-UAB,可得:,故C正確;下滑過(guò)程,AC間的場(chǎng)強(qiáng)小,CB間場(chǎng)強(qiáng)大,根據(jù)U=Ed知,A、C間的電勢(shì)差值小于C、B間的電勢(shì)差值,根據(jù)電場(chǎng)力做功公式W=qU得知,從A至C電場(chǎng)力做功較小,則電勢(shì)能的增加量較小,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在地面上的豎直輕彈簧B上,且彈簧B分別與地面和物體A相連接.現(xiàn)用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接,當(dāng)彈簧 C處在水平位置且右端位于a點(diǎn)時(shí)它沒(méi)有發(fā)生形變.已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2,不計(jì)定滑輪、細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦.將彈簧C的右端由a點(diǎn)沿水平方向拉到b點(diǎn)時(shí),彈簧B的彈力的大小變?yōu)樵瓉?lái)的2/5,求:
(1) 彈簧C在a點(diǎn)時(shí),彈簧B的的壓縮量x1
(2) a、b兩點(diǎn)間的距離L
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究牛頓第二定律。通過(guò)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角實(shí)現(xiàn)小車的合外力等于細(xì)線的拉力,向懸掛在動(dòng)滑輪下的小桶添加細(xì)沙改變細(xì)線的拉力,細(xì)線的拉力可以通過(guò)懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定。
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________。
A.電火花計(jì)時(shí)器接在的交流電源上
B.連接小車的細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行
C.小桶和沙子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.平衡摩擦力時(shí)無(wú)需連接跨過(guò)動(dòng)滑輪的細(xì)線
(2)該興趣小組利用此實(shí)驗(yàn)方案做了兩次實(shí)驗(yàn),以加速度為縱坐標(biāo),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為橫坐標(biāo),描繪加速度隨拉力的變化圖象,請(qǐng)比較甲、乙兩種情況小車質(zhì)量的關(guān)系___(填“大于”“小于”或“等于”) 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖1所示的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如紙帶上所示.
(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,除了有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、細(xì)繩、導(dǎo)線、低壓交流電源、小木塊、長(zhǎng)木板外,還需要的儀器有___
A.刻度尺 B.鐵架臺(tái) C.停表 D.天平
(2)圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=_________s.
(3)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計(jì)算出了打下1、2、3、4、6這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度,請(qǐng)你幫助他計(jì)算出打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)小車的速度v5=__________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入表中.
計(jì)數(shù)點(diǎn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
0.358 | 0.400 | 0.440 | 0.485 | 0.570 |
(4)以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸在圖2坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)表中的v、t數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描點(diǎn),并作出小車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象.
(________)
(5)根據(jù)v﹣t圖象可知,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在固定的等量異種點(diǎn)電荷連線上,靠近負(fù)點(diǎn)電荷的P點(diǎn)處釋放一初速度為零的帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn),則帶電質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中()
A. 加速度越來(lái)越大
B. 動(dòng)能越來(lái)越大
C. 電勢(shì)能逐漸增大
D. 所通過(guò)各點(diǎn)處的電勢(shì)越來(lái)越低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根光滑絕緣細(xì)桿與水平面成α=的角傾斜固定。細(xì)桿的一部分處在場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)E=2×104N/C。在細(xì)桿上套有一個(gè)帶電荷量為q=1.732×105C、質(zhì)量為m=3×102kg的負(fù)電小球,F(xiàn)使小球從細(xì)桿的頂端A由靜止開始沿桿滑下,并從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),小球在電場(chǎng)中滑至最遠(yuǎn)處的C點(diǎn)。已知A、B間的距離x1=0.4m,g=10m/s2。求:
(1)小球在B點(diǎn)的速度vB;
(2)小球進(jìn)入電場(chǎng)后滑行的最大距離x2;
(3)小球從A點(diǎn)滑至C點(diǎn)所用的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法
(3)下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指零
B.系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸
D.兩個(gè)彈簧秤的夾角越大,測(cè)量的誤差就會(huì)越小
(4)以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是_________
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;
F.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)繪額定電壓為2V的日常用小電珠的福安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
E.電流表A2(量程為0~100mA,內(nèi)阻約2Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R1(最大值10Ω)
G.滑動(dòng)變阻器R2(最大值2kΩ)
(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇____________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇____________(填各器材序號(hào))
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你在如圖a中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖____________
(3)根據(jù)圖a,在圖b中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連接陳實(shí)驗(yàn)的電路____________
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖像如圖C所示,則該小電珠的額定功率是________W,小電珠的電阻隨U變大而________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)若把小電珠L接入如圖d所示的電路中時(shí),理想電流表的讀數(shù)為0.4A,已知A、B兩端電壓恒為2V,則定值電阻R0阻值為____________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)B、C處垂直于紙面固定著兩根互相平行的通龜長(zhǎng)直導(dǎo)線。P點(diǎn)是三角形的中心。已知通電長(zhǎng)直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=,其中I為通電長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流,r為該點(diǎn)到通電長(zhǎng)直導(dǎo)線的距離,k為常數(shù),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.B、C兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向下
B.B、C兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
C.A、P兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同
D.A、P兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等
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