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【題目】某物體做直線運動的v—t圖象如圖所示，則（　　）

A.物體在0到3s做正向勻減速運動

B.物體一直沿某一方向做直線運動

C.物體在0到8s的總位移為-8m

D.物體的加速度大小始終為1m/s2

【答案】ACD

【解析】

A．由圖可知，0到3s物體的速度為正，隨著時間不斷減小，斜率表示加速度，斜率不變，則加速度恒定，故物體在0到3s做正向勻減速運動，故A正確；

B．由圖可知0到3s物體沿正方向做減速運動，3到8s物體沿負方向做加速運動，故B錯誤；

C．由圖可知圖線圍成的面積表示路程，0到3s物體沿正方向走過的路程為

3到8s物體反向加速，走過的路程為

物體在0到8s的總位移為

故C正確；

D．由圖可知斜率恒定不變，即加速度大小不變，為

故D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均為M的物塊A、B疊放在光滑水平桌面上，質量為m的物塊C用跨過輕質光滑定滑輪的輕繩與B連接，且輕繩與桌面平行，A、B之間的動摩擦因數為μ，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為g，下列說法正確的是( )

A. 物塊A運動的最大加速度為

B. 要使物塊A、B發(fā)生相對滑動，應滿足關系

C. 若物塊A、B未發(fā)生相對滑動，物塊A受到的摩擦力為

D. 輕繩對定滑輪的作用力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據“測定電源的電動勢和內電阻”這個實驗：

（1）在圖一和圖二中，R1為定值電阻且阻值未知，判斷下列圖中能測出電源電動勢的是_______，能測出電源內電阻的是____________；（選填圖的編號）

（2）若按圖（2）連接電路，閉合電鍵S前，滑動變阻器R的滑片應處于_______（填“最左端“或“最右端”），實驗過程中，電阻R起_______的作用。

（3）實驗電路圖如圖（3）所示，已知R1＝2Ω，以U2為縱坐標，U1為橫坐標，作出相應圖線，見圖（4），則：電源電動勢E＝_____V，內阻r＝_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供了如圖甲所示的實驗器材，來探究“合外力做的功與物體速度變化的關系”的實驗，由圖可知：

(1)平衡摩擦力時，小車是否要掛紙帶_____________(填“要”或“不要”)；

(2)在某次實驗中，得到如圖乙所示的一條紙帶，在A、B、C三個計數點中應該選用____________(選填“A”、“B”或“C”)點的速度才符合實驗要求；

(3)某同學采用如圖甲所示的裝置來做實驗，先使小車不連接橡皮筋，發(fā)現(xiàn)小車在木板上加速下滑。那么，在橡皮筋彈力的作用下，合外力對小車所做的功__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學對電場中的概念、公式的理解,其中正確的是

A.根據電場強度的定義式E=可知，電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比

B.根據庫侖定律可知,電荷間的作用力與所帶電荷量的乘積成正比,與電荷間的距離的二次方成反比

C.根據真空中點電荷電場強度公式E=，電場中某點電場強度和場源電荷的電量無關

D.根據電勢差的定義式UAB=，將帶電量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B點的電勢差為-1V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻，實驗室提供了下列器材：

A．待測干電池（電動勢約為1.5V，內阻約幾歐）

B．電流表A（量程0～50mA，內阻r=10Ω}）

C．電壓表V（量程0～3V，內阻約3kΩ）

D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）

E．滑動變阻器R2（0～100Ω，1A）

F．定值電阻R=2.5Ω

G．開關、導線若干

①為了多測量幾組數據且便于操作，滑動變阻器應該選擇________（填選項前字母）

②請依據以上提供的器材中選擇所需器材設計測量電路，在圖甲線框內畫出完整的電路圖．

（______）

③根據合理電路的測量數據，電流表A的示數記為I，電壓表V的示數記為U，某同學測出了多組數據，并已描繪出如圖乙所示關系圖線．根據已描繪出的圖線，可得被測電池的電動勢為________V，內阻為________Ω（結果均保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一透明材料制成的柱形光學元件的橫截面，該種材料的折射率，AC是一半徑為R的圓弧，O為圓弧面圓心，ABCO構成正方形，在O處有一點光源，從點光源射入圓弧AC的光線，進入透明材料后首次射向AB或BC界面直接射出．下面的問題只研究進入透明材料后首次射向AB或BC界面的光線，已知AB面上的P點到A點的距離為．求：

（1）從P點射出的光線的折射角；

（2）AB和BC截面上沒有光線射出部分的總長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中．

(1)如圖是甲同學的實驗裝置圖，下列做法能夠實現(xiàn)橡皮筋對小車做功呈整數倍變化的是（____）

A．釋放小車的位置等間距的變化

B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍

C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍

D．增加相同橡皮筋的條數，使小車每次從同一位置釋放

(2)該同學按照正確的操作在實驗中得到了若干條紙帶，則紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是（____）

A．一直增大且增量不變 B．先減小后增大

C．先增大后減小 D．先增大后均勻不變再減小

(3)該實驗可以有不同的設計，乙同學設計了如下實驗方案：

A．實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起．調整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；

B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動．

請回答下列問題：

①滑塊做勻速直線運動時，紙帶上打出的點的分布是________；

②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小________鉤碼的重力大小(選填“大于”“等于”或“小于”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有一種靈敏電流計G，滿偏刻度為30格。某興趣小組想要較精確地測出它的滿偏電流Ig和內阻Rg，實驗室中可供利用的器材有：

待測靈敏電流計G1 、G2

電流表A： (量程為1mA、內阻約為100Ω)

定值電阻R1：（阻值為400Ω）

定值電阻R2：（阻值為600Ω）

電阻箱R：（0~9999.9Ω，最小調節(jié)量0.1Ω）

滑動變阻器R3：（最大電阻2000Ω，額定電流1.5A）

直流電源：電動勢1.5V，內阻不計；

開關一個，導線若干。

該小組設計的實驗電路圖如圖，連接好電路，并進行下列操作。

（1）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數適當。

（2）若靈敏電流計G2中的電流由b流向a，再調節(jié)電阻箱，使電阻箱R的阻值________（選填“增大或“減小”），直到G2中的電流為0。

（3）讀出電阻箱連入電路的電阻為1200Ω，電流表的示數為0.6 mA，靈敏電流計G1的指針指在20格的刻度處，則靈敏電流計滿偏電流Ig=_____μA，內阻Rg=_______Ω。

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