【題目】如圖所示為蹦極運(yùn)動的示意圖.彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和運(yùn)動員相連.運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落,至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D,然后彈起。整個(gè)過程中忽略空氣阻力。分析這一過程,下列表述正確的是( )
A.經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員的速率最大
B.經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員的速率最大
C.從C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動員的加速度增大
D.從C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動員的加速度不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的規(guī)格為“3.8V,0.3A”。除了開關(guān)、導(dǎo)線外,還有如下的器材:
電壓表V,量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ
電流表,量程0~500mA,內(nèi)阻約0.5Ω
電流表,量程0~100mA,內(nèi)阻約4Ω
滑動變阻器,自大阻值10Ω,額定電流20A
滑動變阻器,自大阻值100Ω,額定電流1.0A
直流電源E,電動勢約為6V,內(nèi)阻約為0.5Ω
(1)上述器材中,電流表應(yīng)選______,滑動變阻器應(yīng)選_____________。(填器材符號)
(2)某同學(xué)已連接如圖甲所示的電路,在閉合開關(guān)前,檢查發(fā)現(xiàn)有一處不當(dāng)之處為_______________
(3)不當(dāng)之處改正后,在電路中所有元件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后:發(fā)現(xiàn)反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為_________(用圖中給出的導(dǎo)線符合表示)
(4)通過實(shí)驗(yàn)得到了小燈泡的I-U圖線如圖所示,可知在小燈泡上的電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻是_____________Ω。
(5)如果把該小燈泡直接接在電動勢是2V,內(nèi)阻是8Ω的電源上組成閉合回路,則通過小燈泡的電流為__________A。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為M=2kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動,被一水平向左飛來的的子彈擊中,子彈從物塊中穿過(物塊質(zhì)量不變),如圖所示,地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖所示(圖中取向右運(yùn)動的方向?yàn)檎较颍,已知傳送帶的速度保持不?/span>
(1)計(jì)算物塊與傳送帶間的動摩擦系數(shù)?
(2)計(jì)算在物塊與傳送帶相對滑動過程系統(tǒng)有多少能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)等量的同種正點(diǎn)電荷,在M、N連線中垂線上的P點(diǎn)放置一個(gè)靜止的點(diǎn)電荷q(負(fù)電荷),不計(jì)重力,下列說法正確的是
A.點(diǎn)電荷在從P到O的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大
B.點(diǎn)電荷在從P到O的過程中,加速度越來越小,速度也越來越小
C.點(diǎn)電荷運(yùn)動的O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)到最大值
D.點(diǎn)電荷超過O點(diǎn)后,速度越來越小,加速度越來越大,直到速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】描述物體的運(yùn)動,可以考慮問題的方便,而任意選擇參考系。不過,確定運(yùn)動和力關(guān)系的牛頓運(yùn)動定律,卻不是對任何參考系都成立的。例如,在一節(jié)火車車廂內(nèi)有一個(gè)光滑的水平桌面,桌上有一個(gè)小球。旁邊的乘客觀察到,如果火車在水平鐵軌上做勻速直線運(yùn)動,小球在桌面上保持靜止。如果火車做加速直線運(yùn)動,小球就會由靜止開始向后運(yùn)動。根據(jù)這一實(shí)例,請你簡要說明牛頓運(yùn)動定律對什么參考系是不成立的: ______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上有兩小球a、b , 開始時(shí)a球靜止,b球以一定速度向a運(yùn)動,a、b相撞后兩球粘在一起運(yùn)動,在此過程中兩球的總動量(填“守恒”或“不守恒”);機(jī)械能(填“守恒”或“不守恒”).
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