如圖中可能是勻變速直線運(yùn)動的圖象是（）

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：  勻變速直線運(yùn)動的圖像．

專題：  運(yùn)動學(xué)中的圖像專題．

分析：  勻變速直線運(yùn)動的速度時(shí)間圖線是傾斜的直線，加速度不變，a﹣t圖線是平行于時(shí)間軸的直線．

解答：  解：A、速度隨時(shí)間均勻增加，做勻加速直線運(yùn)動．故A正確．

B、速度時(shí)間圖線切線的斜率表示瞬時(shí)加速度，由v﹣t圖線知，加速度逐漸增大，做變加速直線運(yùn)動．故B錯誤．

C、速度隨時(shí)間不變，做勻速直線運(yùn)動．故C錯誤．

D、加速度隨時(shí)間不變，做勻變速直線運(yùn)動．故D正確．

故選：AD．

點(diǎn)評：  解決本題的關(guān)鍵知道勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)，即加速度不變，速度隨時(shí)間均勻變化，知道速度時(shí)間圖線的切線斜率表示加速度．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角為α的光滑斜軌上，置有一通有電流I、長為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒．如圖所示，重力加速度為g．

（1）欲使導(dǎo)體棒靜止在斜軌上，且對斜軌無壓力，所加勻強(qiáng)磁場B的大小是多少？方向如何？

（2）欲使導(dǎo)體棒靜止在斜軌上，所加勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度B的最小值為多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于電場線的說法，正確的是（）

    A． 電場線是電荷移動的軌跡

    B． 電場線是實(shí)際存在的曲線

    C． 電場線是閉合的曲線

    D． 電場線是起始于正電荷（或無窮遠(yuǎn)處），終止于負(fù)電荷（或無窮遠(yuǎn)處）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m，這時(shí)物體的速度是2m/s，則下列說法中錯誤的是（）

A．手對物體做功12J B． 合外力對物體做功12J

C．合外力對物體做功2J D． 物體克服重力做功10J

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列哪些設(shè)備沒有用到電磁波技術(shù)的是（）

A．無線電廣播、電視、雷達(dá) B． 微波爐

C．移動電話 D． 電飯鍋

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個力同時(shí)作用于質(zhì)量為2千克的物體上，其中F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=2N，F(xiàn)1和F2的方向總保持垂直，F(xiàn)3的方向可以任意改變，則物體的加速度不可能是（）

    A．             4 m/s2              B． 5 m/s2           C． 2 m/s2    D． 1 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖為某一質(zhì)點(diǎn)的振動圖象，從圖可知，在t1和t2，兩時(shí)刻|x1|＞|x2|，質(zhì)點(diǎn)速度v1、v2與加速度a1、a2的關(guān)系為（　　）

　  A． v1＜v2，方向相同                     B． v1＜v2，方向相反

　  C． a1＞a2，方向相同                     D． a1＞a2，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下物體均在做圓周運(yùn)動，運(yùn)動中僅由彈力提供向心力的是（　�。�

　  A．

小球在漏斗中圓周運(yùn)動

    B．

木塊隨圓盤一起圓周運(yùn)動

　  C．

小球在鐵環(huán)內(nèi)圓周運(yùn)動   

D．

衣服隨脫水桶一起圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


衛(wèi)星1和衛(wèi)星2在同一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動，圓心為O，軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，兩衛(wèi)星與地心O連線間的夾角為60°，如圖所示，若衛(wèi)星均沿順時(shí)針方向運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力，下列判斷正確的是（　�。�

　  A． 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為

　  B． 衛(wèi)星1由A第一次運(yùn)動到B所用的時(shí)間為

　  C． 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2

　  D． 衛(wèi)星1由A運(yùn)動到B的過程中，萬有引力對它做正功

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