A. | F1大于F2 | B. | F1小于F2 | ||
C. | F1和F2是一對(duì)平衡力 | D. | F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力 |
分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失.
解答 解:手對(duì)尺子的壓力為F1,尺子對(duì)手的彈力為F2,這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,是一對(duì)作用力與反作用力.作用力與反作用力總是大小相等,方向相反.所以F1=F2.故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 考查牛頓第三定律及其理解.理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別.作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,性質(zhì)相同,同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體在第4s內(nèi)的位移為4m | D. | 物體在第4s內(nèi)的位移為2m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體 | |
B. | 物體發(fā)生形變時(shí),有可能不受力的作用 | |
C. | 物體發(fā)生形變時(shí),一定受到力的作用 | |
D. | 同一個(gè)物體如果是施力物體,就不可能是受力物體 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{t}$ | B. | $\frac{4v}{t}$ | C. | $\frac{5v}{t}$ | D. | $\frac{6v}{t}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6V | B. | 36V | C. | 60V | D. | 360V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
B. | 電磁波在真空中傳播的速度是3×108m/s | |
C. | 變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)由近及遠(yuǎn)她向周圍空間傳播形成電磁波 | |
D. | 變化的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)定義式B=$\frac{F}{IL}$,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感強(qiáng)度B與F成正比,與IL成反比 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量,方向與F的方向相同 | |
C. | B是矢量,方向與通過(guò)該點(diǎn)的磁感線的切線方向相同 | |
D. | 磁場(chǎng)中某處的B的大小和方向與放在該處的電流I及其受力F無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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