16．應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，直至將物體拋出．對此現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)
B．手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)
C．在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
D．在物體離開手的瞬間，手的加速度大小大于重力加速度大小

分析 超重指的是物體加速度方向向上，失重指的是加速度方向下，但運(yùn)動方向不可確定．由牛頓第二定律列式分析即可．

解答 解：AB、物體向上先加速后減速，加速度先向上，后向下，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律可知物體先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)，故AB錯(cuò)誤；
CD、重物和手有共同的速度和加速度時(shí)，二者不會分離，而物體離開手的瞬間，物體向上運(yùn)動，物體的加速度等于重力加速度，物體離開手前手要減速，所以此瞬間手的加速度大于重力加速度，并且方向豎直向下，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評 超重和失重僅僅指的是一種現(xiàn)象，但物體本身的重力是不變的，這一點(diǎn)必須明確．重物和手有共同的速度和加速度時(shí)，二者不會分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．小明通過研究發(fā)現(xiàn)，勁度系數(shù)為k，壓縮量為x 的彈簧在恢復(fù)到原長的過程中對外做的功可以表示為W=$\frac{1}{2}$kx2．于是設(shè)計(jì)了如圖的裝置探究功與速度變化的關(guān)系．將彈簧放置在外帶刻度的水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，自然狀態(tài)時(shí)右端在O 點(diǎn)；在O 點(diǎn)右側(cè)的B、C 位置各安裝一個(gè)光電門，計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）與兩個(gè)光電門相連．將帶有遮光片的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）壓縮彈簧到某位置A由靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B 到C 所用的時(shí)間t，在刻度尺上讀出A、O 之間的距離x．改變A 點(diǎn)的位置，重復(fù)上述操作，可以記錄多組數(shù)據(jù)．不考慮各種阻力，完成下列填空．
（1）若要計(jì)算滑塊離開彈簧時(shí)的速度v，還必需測量的物理量有兩光電門之間的距離L（或BC間的距離BC）（填名稱與符號），計(jì)算速度
的表達(dá)式為v=$\frac{L}{t}$ （符號表示）．
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表所示
x（cm）1.002.003.004.005.00
x2（cm2）1.004.009.0016.0025.00
t（×10-2s）5.982.991.991.501.20
$\frac{1}{t}$（s-1）16.733.450.366.783.3
$\frac{1}{{t}^{2}}$（s-2）2801119252544446944
分析可知，彈簧彈力做的功W 與滑塊獲得的速度v 之間的關(guān)系是B
A．W與v2成反比     B．W與v2成正比      C．W2與v成正比     D．W2與v-1成正比
（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是BD
A．適當(dāng)增大兩光電門間的距離會增大實(shí)驗(yàn)誤差
B．適當(dāng)增大兩光電門間的距離可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
C．用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動能變化的關(guān)系必須測出滑塊的質(zhì)量
D．用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動能變化的關(guān)系不需測量滑塊的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪，連接另一個(gè)物體B，并處于靜止．這時(shí)A受到地面的彈力為N，摩擦力為f．若把A向右移動一些，放手后仍保持靜止，則（　�。�
A．N將增大B．f將增大
C．輕繩拉力將減小D．物體A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一物體正在做直線運(yùn)動，其加速度保持不變．在某一時(shí)刻的速度大小為2m/s，經(jīng)過2s后速度的大小為8m/s，則該物體的加速度大小可能為（　　）
A．2m/s2B．3m/s2C．4m/s2D．5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．宇宙空間由一種由三顆星體A、B、C組成的三星體系，它們分別位于等邊三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)上，繞一個(gè)固定且共同的圓心O做勻速圓周運(yùn)動，軌道如圖中實(shí)線所示，其軌道半徑rA＜rB＜rC．忽略其他星體對它們的作用，可知這三顆星體
（　　）
A．線速度大小關(guān)系是vA＜vB＜vC
B．加速度大小關(guān)系是aA＞aB＞aC
C．質(zhì)量大小關(guān)系是mA＞mB＞mC
D．所受萬有引力合力的大小關(guān)系是FA＞FB＞FC

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．由m=$\frac{F}{a}$知，某一物體的質(zhì)量跟其所受的合外力成正比
B．由a=$\frac{F}{m}$知，某一物體運(yùn)動的加速度跟其所受的合外力成正比
C．物體運(yùn)動方向一定跟其合外力方向相同
D．物體加速度方向一定跟其合外力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．物體做直線運(yùn)動，速度-時(shí)間圖象如圖所示．由圖象可以判斷（　�。�
A．前4 s內(nèi)物體的位移為零B．第1 s末物體的速度改變方向
C．第3 s末和第5 s末物體的位置相同D．第1 s末物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）某同學(xué)利用多用電表測量一個(gè)未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆檔（×10）不夠合適，兩次測量時(shí)多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示．請完成第二次測量的有關(guān)操作：
①將兩表筆短接，并重新歐姆調(diào)零
②將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔（填“100”或“1”）；
③將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸，觀察指針的位置，該電阻的阻值是2000Ω；
④將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off檔或交流電壓最大檔位置．

（2）使用多用電表進(jìn)行了兩次測量，指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖乙中a、b所示．若選擇開關(guān)處在“直流電流50mA”的檔時(shí)指針位于a，則被測電流值是11.5mA．若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時(shí)指針位于b，則被測電壓值是2.00 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．物體從A到B做勻變速直線運(yùn)動，在中間位置的速度為v1，在中間時(shí)刻的速度為v2，則（　�。�
A．若物體做勻加速直線運(yùn)動，v1＞v2B．若物體做勻加速直線運(yùn)動，v1＜v2
C．若物體做勻減速直線運(yùn)動，v1＜v2D．若物體做勻減速直線運(yùn)動，v1＞v2

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同步練習(xí)冊答案