（2008?江蘇）一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g．現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為（　　）
分析：分別對氣球勻速上升和勻速下降過程進行受力分析，根據(jù)共點力平衡條件列式求解即可．
解答：解：勻速下降時，受到重力Mg，向上的浮力F，向上的阻力f，根據(jù)共點力平衡條件
Mg=F+f          ①
氣球勻速上升時，受到重力（M-△m）g，向上的浮力F，向下的阻力f，根據(jù)共點力平衡條件
（M-△m）g+f=F  ②
由①②式解得
△m=2（M-
F
g
）
故選A．
點評：本題關(guān)鍵對氣球受力分析，要注意空氣阻力與速度方向相反，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?江蘇）如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿上，質(zhì)量為3m的a球置于地面上，質(zhì)量為m的b球從水平位置靜止釋放，當a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱銜r，b球擺過的角度為θ．下列結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?江蘇）某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
4Hh
4Hh
（用H、h表示）．
（2）該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如下表所示：
h（10-1m） 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2 （10-1m2） 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標紙上作出s2-h關(guān)系圖．
（3）對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2--h關(guān)系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率
小于
小于
 （填“小于”或“大于”）理論值．
（4）從s2--h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是
小球與軌道間存在摩擦力．
小球與軌道間存在摩擦力．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?江蘇模擬）如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲乙疊放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)加一水平向左的勻強電場，發(fā)現(xiàn)甲、乙無相對滑動一起向左加速運動．在加速運動階段（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?江蘇模擬）一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣．現(xiàn)用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1．（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1Ω；電流表內(nèi)阻為1Ω，電壓表的內(nèi)阻為10kΩ）．
（1）在設(shè)計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應(yīng)采用
外接
外接
（選填“內(nèi)接”或“外接”）法．滑動變阻器的連接方式應(yīng)采用
分壓式
分壓式
（選填“分壓式”或“限流式”）
（2）將你所設(shè)計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在左下方的虛線框中．
（3）用筆畫線當導線，根據(jù)設(shè)計的電路圖將實物圖連成完整的電路（圖中有三根導線已經(jīng)接好）．開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)該移到最
左
左
端（選填“左”或“右”）．
（4）若小燈泡發(fā)光暗時的電阻為R2，你根據(jù)所學的知識可判斷出R1與R2的大小關(guān)系為：R1
大于
大于
R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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