17．如圖所示電路中，A、B是相同的兩小燈．L是一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈，電阻可不計(jì)，調(diào)節(jié)R，電路穩(wěn)定時(shí)兩燈都正常發(fā)光，則在開(kāi)關(guān)合上和斷開(kāi)時(shí)（　�。�
A．斷開(kāi)S時(shí)，A燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅
B．斷開(kāi)S時(shí)，通過(guò)B燈的電流方向與原電流方向相同
C．合上S時(shí)，B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài)
D．兩燈同時(shí)點(diǎn)亮、同時(shí)熄滅

分析 A合上時(shí)，通過(guò)線(xiàn)圈的電流在增大，導(dǎo)致線(xiàn)圈出現(xiàn)自感電動(dòng)勢(shì)，從而阻礙燈泡A的電流增大；電路穩(wěn)定后，L的電阻很小，閉合瞬間L的電阻很大，斷開(kāi)瞬間A燈還要亮一下．

解答 解：A、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，因燈泡相同，則電流相等，所以?xún)蔁魰?huì)慢慢熄滅，但不會(huì)閃亮一下．故A錯(cuò)誤；
B、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間線(xiàn)圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，維持線(xiàn)圈的電流的方向不變，而燈B中原來(lái)的電流消失，電流方向與原電流方向相反．故B錯(cuò)誤；
C、A合上時(shí)，通過(guò)線(xiàn)圈的電流在增大，導(dǎo)致線(xiàn)圈出現(xiàn)自感電動(dòng)勢(shì)，從而阻礙燈泡A的電流增大，則B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài)，故C正確；
D、由以上的分析可知，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電感線(xiàn)圈對(duì)電流的阻礙作用，特別是開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)瞬間的判斷，可以結(jié)合楞次定律分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年9月16日，濟(jì)南軍區(qū)在“保釣演習(xí)”中，某特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演．該傘兵從距地面高度為H的高空靜止的直升飛機(jī)上跳下做自由落體運(yùn)動(dòng)，在t0時(shí)刻速度達(dá)到v1時(shí)打開(kāi)降落傘，由于受到大于重力的阻力作用開(kāi)始減速下落，在接近3t0時(shí)刻傘兵已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，在3t0時(shí)刻以速度v2著地．他運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖示．假設(shè)傘兵連同裝備總質(zhì)量為m，傘兵打開(kāi)降落傘后所受阻力與速度成正比，即f=kv．求：
（1）該處的自由落體加速度；
（2）阻力系數(shù)k；
（3）傘兵打開(kāi)降落傘后速度為v時(shí)的加速度；
（4）傘兵在跳傘過(guò)程中克服阻力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量、速度和電量都未知的正離子，垂直地射入勻強(qiáng)電場(chǎng)E1和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1共同存在的區(qū)域，發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，沒(méi)有發(fā)生任何偏轉(zhuǎn)，如果讓這些離子再垂直進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中，發(fā)現(xiàn)這些離子束再次分裂成幾束，其再次分裂的原因不會(huì)是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．離子束的離子有不同的質(zhì)量B．離子束的離子有不同的電量C．離子束的離子有不同的速度D．離子束的離子有不同的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．汽車(chē)在平直公路上以15m/s的速度勻速行駛，遇情況剎車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，剎車(chē)2s后速度變?yōu)?0m/s，求：
（1）汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中的加速度；
（2）汽車(chē)剎車(chē)后10s內(nèi)前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，物體與水平方向成θ角的恒力F作用下，沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．不存在超重、失重，物體對(duì)地面的壓力與所受重力大小相等
B．重力和水平面支持力的合力一定不為零
C．若撤去拉力，物體立刻停止運(yùn)動(dòng)
D．撤去拉力后的一段時(shí)間內(nèi)，物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所受的水平面支持力和摩擦力均比撤去拉力前大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在光滑的水平面上，物體A向左運(yùn)動(dòng)，彈簧被壓縮，則物A的受力情況是（　�。�
A．只受彈簧的推力
B．受彈簧的推力和重力
C．受彈簧的推力、重力和支持力
D．受彈簧的推力、重力、支持力和摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，正四面體棱長(zhǎng)為a，A、B、C、D是其四個(gè)頂點(diǎn)，現(xiàn)在A、B兩點(diǎn)分別固定電荷量均為Q的正、負(fù)點(diǎn)電荷，靜電力常量為k，棱CD的中點(diǎn)為E，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．E點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{8\sqrt{3}kQ}{9{a}^{2}}$
B．正電荷在C點(diǎn)處的電勢(shì)能大于在D點(diǎn)處的電勢(shì)能
C．將一負(fù)電荷從C點(diǎn)沿直線(xiàn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
D．將一正電荷從A點(diǎn)沿直線(xiàn)移動(dòng)到E點(diǎn)再沿直線(xiàn)移動(dòng)到B點(diǎn)，正電荷的電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲）．驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位實(shí)置O．

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是AC．
（A）兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
（B）橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力
（C）兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
（D）若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置  不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法
（3）阿呂同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖乙（a）所示，
①用如圖乙（b）的線(xiàn)段長(zhǎng)度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F′的圖示．
②用作圖的方法求出F1、F2的合力F′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．質(zhì)量為m=0.2kg、帶電量為q=+2C的小球從距地面高度為h=10m處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點(diǎn)水平距離為L(zhǎng)=2m處，有一根管口比小球直徑略大的豎直吸管，管的上口距地面為$\frac{h}{2}$，為使小球能無(wú)碰撞地通過(guò)管子，可在管子上方的整個(gè)區(qū)域加上一個(gè)場(chǎng)強(qiáng)方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，如圖所示，（g=10m/s2）求：
（1）小球的初速度v0
（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；
（3）小球落地時(shí)的動(dòng)能．

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