物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3 s末與第5 s末的速度之比為________,前3 s內(nèi)與前5 s內(nèi)的位移之比為________,第3 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的位移之比為________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(多選)關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體在4 s時(shí)指的是物體在4 s末時(shí),指的是時(shí)刻
B.物體在4 s內(nèi)指的是物體在3 s末到4 s末這1 s的時(shí)間
C.物體在第4 s內(nèi)指的是物體在3 s末到4 s末這1 s的時(shí)間
D.第3 s末就是第4 s初,指的是時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) ,已知第1 s末的速度是6 m/s,第2 s末的速度是8 m/s,則下列結(jié)論正確的是( )
A.物體零時(shí)刻速度是3 m/s
B.物體的加速度是1 m/s2
C.任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s
D.每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一架客機(jī)在著陸前的速度為540 km/h,著陸過程中可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為10 m/s2,求:
(1)客機(jī)從著陸開始20 s內(nèi)滑行的距離;
(2)客機(jī)從著陸開始經(jīng)過位移1080 m時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
列車在某段距離中做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度由5 m/s增大到10 m/s過程發(fā)生的位移為l,則當(dāng)速度由10 m/s增大到15 m/s時(shí),列車發(fā)生的位移是( )
A.l B.l C.2l D.3l
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列火車進(jìn)站前先關(guān)閉氣閥,讓車減速滑行,滑行300 m時(shí)速度減為關(guān)閉氣閥時(shí)的一半,此后又繼續(xù)滑行了20 s停在車站.設(shè)火車在滑行過程中加速度始終維持不變,求:
(1)火車滑行過程的加速度大小和關(guān)閉氣閥時(shí)的速度大小;
(2)火車從關(guān)閉氣閥到停止滑行時(shí),滑行的總位移大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(多選)從樓頂開始下落的物體落地用時(shí)2.0 s,若要讓物體在1.0 s內(nèi)落地,應(yīng)該從哪兒開始下落(g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)( )
A.從離地高度為樓高一半處開始
B.從離地高度為樓高處開始
C.從離地高度為1 m處開始
D.從離地高度為5 m處開始
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖C22是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像,由圖像可得到的正確結(jié)果
圖C22
是 ( )
A.物體在前2 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.t=5 s時(shí)物體的加速度大小為0.75 m/s2
C.第3 s內(nèi)物體的位移為1.5 m
D.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
近來(lái)我國(guó)高速公路發(fā)生多起有關(guān)客車相撞的嚴(yán)重交通事故,原因之一就是沒有掌握好車距,據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)總結(jié),在高速公路上,一般可按你的車速來(lái)確定與前車的距離,如車速為80 km/h,就應(yīng)與前車保持80 m的距離,以此類推.現(xiàn)有一輛客車以v0=90 km/h的速度行駛,一般司機(jī)反應(yīng)時(shí)間t=0.5 s(反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車被視為做勻速運(yùn)動(dòng)),剎車時(shí)最大加速度a1=-5 m/s2.
(1)若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車因故突然停車,則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車停止運(yùn)動(dòng),該客車通過的最短路程為多少?按經(jīng)驗(yàn),車距保持90 m是否可行?
(2)若客車超載,剎車最大加速度減為a2=-4 m/s2;司機(jī)為趕時(shí)間而超速,速度達(dá)到v1=144 km/h,且晚上疲勞駕駛,反應(yīng)時(shí)間增為t′=1.5 s,則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車停止運(yùn)動(dòng),客車通過的最短路程為多少?在此情況下經(jīng)驗(yàn)是否可靠?
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