滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運(yùn)動(dòng), 當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)速率為v2, 且v2< v1若滑塊向上運(yùn)動(dòng)的位移中點(diǎn)為A,取斜面底端重力勢(shì)能為零,則 ( )
A.上升時(shí)機(jī)械能減小,下降時(shí)機(jī)械能增大。
B.上升時(shí)機(jī)械能減小,下降時(shí)機(jī)械能也減小。
C.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)上方。
D.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)下方。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,與直導(dǎo)線共面的輕質(zhì)閉合金屬圓環(huán)豎直放置,兩點(diǎn)彼此絕緣,環(huán)心位于的上方。當(dāng)中通有電流且強(qiáng)度不斷增大的過(guò)程中,關(guān)于圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的情況以下敘述正確的是( )
A.向下平動(dòng)
B.向上平動(dòng)
C.轉(zhuǎn)動(dòng):上半部向紙內(nèi),下半部向紙外
D.轉(zhuǎn)動(dòng):下半部向紙內(nèi),上半部向紙外
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
紅外遙感衛(wèi)星通過(guò)接收地面物體發(fā)出的紅外輻射來(lái)探測(cè)地面物體的狀況。地球大氣中的水氣(H2O)、二氧化碳(CO2)能強(qiáng)烈吸收某些波長(zhǎng)范圍的紅外輻射,即地面物體發(fā)出的某些波長(zhǎng)的電磁波,只有一部分能夠通過(guò)大氣層被遙感衛(wèi)星接收。右圖為水和二氧化碳對(duì)某一波段不同波長(zhǎng)電磁波的吸收情況,由圖可知,在該波段紅外遙感大致能夠接收到的波長(zhǎng)范圍為
A.2.5~3.5um B.4~4.5um C. 5~7um D. 8~13um
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某自動(dòng)控制車間的技術(shù)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)警器電路圖,滿足下列哪個(gè)條件,該報(bào)警器將發(fā)出報(bào)警聲( )
A.S1斷開(kāi),S2閉合 B.S1閉合,S2斷開(kāi)
C.S1、S2都斷開(kāi) D.S1、S2都閉合
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電阻,小燈泡上標(biāo)有“3V,1.5W",電源內(nèi)阻,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為(大小未知),當(dāng)觸頭滑動(dòng)到最上端時(shí);’安培表的讀數(shù)為l A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求:
(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值
(2)當(dāng)觸頭滑動(dòng)到最下端時(shí),求電源的總功率及輸出功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
飛行員進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí),抓住秋千桿由水平狀態(tài)下擺,到達(dá)豎直狀態(tài)的過(guò)程中如圖所示,飛行員所受重力的瞬時(shí)功率變化情況是( )
A.一直增大 B.一直減小
C.先增大后減小 D.先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿中點(diǎn)A和端點(diǎn)B各固定一質(zhì)量均為m的小球,桿可繞無(wú)摩擦的軸O轉(zhuǎn)動(dòng),使桿從水平位置無(wú)初速釋放擺下。求當(dāng)桿轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí),輕桿對(duì)A、B兩球分別做了多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車,牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,交流電源的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶,按圖所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將紙帶段粘貼在直角坐標(biāo)系中,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,以的初速度水平拋出的物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角為的斜面上,可知物體完成這段飛行的時(shí)間為( )
A. B. C. D.
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