如圖所示，與直導(dǎo)線共面的輕質(zhì)閉合金屬圓環(huán)豎直放置，兩點(diǎn)彼此絕緣，環(huán)心位于的上方。當(dāng)中通有電流且強(qiáng)度不斷增大的過程中，關(guān)于圓環(huán)運(yùn)動的情況以下敘述正確的是（    ）         

 A．向下平動     

B．向上平動                                    

C．轉(zhuǎn)動：上半部向紙內(nèi)，下半部向紙外  

 D．轉(zhuǎn)動：下半部向紙內(nèi)，上半部向紙外


【答案】A

【解析】由于環(huán)中感應(yīng)電流所受安培力的方向既跟直流電流產(chǎn)生的磁場方向垂直，又跟環(huán)中感應(yīng)電流方向垂直，環(huán)各部分所受的安培力的合力應(yīng)在豎直平面上，環(huán)只可能的豎直平面內(nèi)運(yùn)動，故轉(zhuǎn)動不可能。如左右平動，不影響環(huán)垂直磁場的凈面積，也不影響穿過圓環(huán)的凈磁通。如向上平動，使凈面積增加，凈磁通增加，故向上平動不可能。如向下平動，使凈面積減小，凈磁通減少，滿足“效果阻礙原因”。顯然不論直導(dǎo)線中電流方向如何，只要電流強(qiáng)度增大，最終環(huán)的機(jī)械運(yùn)動都一樣，即向下平動。反之如電流強(qiáng)度減小，則向上平動。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，一直導(dǎo)體棒質(zhì)量為m、長為l、電阻為r，其兩端放在位于水平面內(nèi)間距也為l的光滑平行導(dǎo)軌上，并與之接觸良好，棒左側(cè)兩導(dǎo)軌之間連接一可控的負(fù)載電阻（圖中未畫出），導(dǎo)軌置于勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直與導(dǎo)軌所在平面，開始時，給導(dǎo)體棒一個平行于導(dǎo)軌的初速度v0，在棒的運(yùn)動速度由v0減小至v1的過程中，通過控制負(fù)載電阻使棒中的電流強(qiáng)度I保持不變，導(dǎo)體棒一直在磁場中運(yùn)動，若不計導(dǎo)軌電阻，則下述判斷和計算結(jié)果正確的是                                                         

（     ）

A．導(dǎo)體棒做勻減速運(yùn)動

B．在此過程中導(dǎo)體棒上感應(yīng)電動勢的平均值為

C．在此過程中負(fù)載電阻上消耗的平均功率為

D．因?yàn)樨?fù)載電阻的值不能確定，所以上述結(jié)論都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻，在實(shí)驗(yàn)室里我們通常采取下圖甲電路測量，請根據(jù)電路圖甲連接實(shí)物圖。

（2）由于電壓表和電流表內(nèi)阻的影響，下圖甲所示電路存在系統(tǒng)誤差，為了消除這一影響，某同學(xué)設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：選擇兩塊量程合適的電壓表V1和V2，一個滿足實(shí)驗(yàn)要求的電阻箱R，電鍵若干。設(shè)計如下圖乙所示的測量電路，該同學(xué)進(jìn)行了如下的主要測量步驟：

①閉合電鍵S2，斷開電鍵S1、S3，記下此時電壓表V2的讀數(shù)

②閉合S3，斷開S1，S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，當(dāng)電壓表V2的讀數(shù)與①步驟的讀數(shù)相同時，讀出電阻箱的阻值為R0

③閉合S1、S2，斷開S3，記下V1的示數(shù)U1

④再斷開S1，記下V1和V2的示數(shù)U1′和U2′

請利用以上的測量數(shù)據(jù)寫出該電源的電動勢和內(nèi)阻的測量值表達(dá)式E=               ，r=               。

                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


在半徑為R的半圓形區(qū)域中有一勻強(qiáng)磁場，磁場的方向垂直于紙面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m，帶有電量q的粒子以一定的速度沿垂直于半圓直徑AD方向經(jīng)P點(diǎn)（AP＝d）射入磁場（不計重力影響）。

（1）果粒子恰好從A點(diǎn)射出磁場，求入射粒子的速度。

（2）如果粒子經(jīng)紙面內(nèi)Q點(diǎn)從磁場中射出，出射方向與半圓在Q點(diǎn)切線方向的夾角為φ（如圖）。求入射粒子的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上，鐵芯上套著一個鋁環(huán)，線圈與電源、電鍵相連，如圖所示．線圈上端與電源正極相連，閉合電鍵的瞬間，鋁環(huán)向上跳起．若保持電鍵閉合，則 （   ）

A．鋁環(huán)不斷升高  B．鋁環(huán)停留在某一高度

C．鋁環(huán)跳起到某一高度后將回落

D．如果電源的正、負(fù)極對調(diào)，觀察到的現(xiàn)象不變    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定的水平光滑金屬導(dǎo)軌，間距為L，左端接有阻值為 R的電阻，處在方向豎直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連，放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.初始時刻，彈簧恰處于自然長度，導(dǎo)體棒具有水平向右的初速度v0.在沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動的過程中，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.

（1）求初始時刻導(dǎo)體棒受到的安培力.

（2）若導(dǎo)體棒從初始時刻到速度第一次為零時，彈簧的彈性勢能為Ep，則這一過程中安培力所做的功W1和電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q1分別為多少？

（3）導(dǎo)體棒往復(fù)運(yùn)動，最終將靜止于何處？從導(dǎo)體棒開始運(yùn)動直到最終靜止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q為多少？                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件。圖為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對其提出質(zhì)疑，先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：


器材（代號）

規(guī)格 

電流表（A1）

電流表（A2）

電壓表（V1）

電壓表（V2）

滑動變阻器（R1）

滑動變阻器（R2）

直流電源（E）

開關(guān)（S）

導(dǎo)線若干

量程0~50mA，內(nèi)阻約為50

量程0~200mA，內(nèi)阻約為10

量程0~3V，內(nèi)阻約為10k

量程0~15V，內(nèi)阻約為25k

阻值范圍0~15，允許最大電流1A

阻值范圍0~1k，允許最大電流100mA

輸出電壓6V，內(nèi)阻不計

①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用        ；電壓表應(yīng)選用           ；滑動變阻器應(yīng)選用               。（以上均填器材代號）

②為達(dá)到上述目的，請在虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明所用器材的代號。

③若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合，請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：                                      ，

不同點(diǎn)：                                      。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為50㎏的人站在質(zhì)量為150㎏（不包括人的質(zhì)量）的船頭上，船和人以0.20m/s的速度向左在水面上勻速運(yùn)動，若人用t =10s的時間勻加速從船頭走到船尾，船長L＝5m，則船在這段時間內(nèi)的位移是多少？（船所受水的阻力不計）

 


                               

            

                                           

            

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科目：高中物理 來源： 題型：


滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運(yùn)動, 當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時速率為v2, 且v2< v1若滑塊向上運(yùn)動的位移中點(diǎn)為A,取斜面底端重力勢能為零，則    （         ）

A．上升時機(jī)械能減小，下降時機(jī)械能增大。

B．上升時機(jī)械能減小，下降時機(jī)械能也減小。

C．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點(diǎn)上方。

D．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點(diǎn)下方。

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同步練習(xí)冊答案