一物體自t=0時開始做直線運(yùn)動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是

A．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)為30m　
B．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m
C．在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/s
D．4～5s內(nèi)，物體速度與加速度方向相同

BC

解析試題分析：在v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．
0～5s，物體向正向運(yùn)動，5～6s向負(fù)向運(yùn)動，故5s末離出發(fā)點最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離為S，故A錯誤；
在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為，故B正確；
在0～4s內(nèi)，物體的路程為，因此平均速率，故C正確；
在5～6s內(nèi)，物體的速度為正值，加速度為負(fù)值，說明物體速度與加速度方向相反，故D錯誤．所以選BC．
考點：本題考查了速度--時間圖象的應(yīng)用、路程和位移的區(qū)別及對平均速率的理解，意在考查考生對速度圖象中的交點、斜率、面積的理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，在光滑的水平面上，物體A在水平方向的外力F作用下做直線運(yùn)動，其v—t圖象如圖乙所示，規(guī)定向右為正方向．下列判斷正確的是

A．在3 s末，物體處于出發(fā)點右方 
B．在1-2 s內(nèi)，物體正向左運(yùn)動，且速度大小在減小 
C．在1-3 s內(nèi)，物體的加速度方向先向右后向左 
D．在0-1 s內(nèi)，外力F不斷增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體運(yùn)動的速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像可知    

A．4s內(nèi)物體在做曲線運(yùn)動  
B．4s內(nèi)物體的速度一直在減小 
C．物體的加速度在2.5s時方向改變 
D．4s內(nèi)物體速度的變化量的大小為8m/s 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的位移—時間和速度—時間圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況。下列描述正確的是(　　)

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動
B．s-t圖象中t1時刻v1>v2
C．v-t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示反向運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為           .其中乙彈簧的勁度系數(shù)為    N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧    (填“甲”或“乙”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）一質(zhì)量的小物塊以一定的初速度沖上一足夠長的斜面，斜面的傾角.某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊從一開始沖上斜面上滑過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機(jī)作出了小物塊上滑過程的速度—時間圖線，如圖所示.（已知重力加速度,,）求：

（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大小；
（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（3）小物塊沿斜面上滑的過程中克服摩擦阻力做的功.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分） 如左圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上，用輕繩通過光滑的滑輪與物體A相連。t=0時同時釋放A、B，物體A拉動B沿斜面向上運(yùn)動，已知斜面足夠長，A落地后不再反彈，物體B運(yùn)動的部分v-t圖如圖所示

求：（1）物體A的質(zhì)量；
（2）物體B在上升過程中，和斜面摩擦產(chǎn)生的熱量；
（3）若物體B到達(dá)最高點時，剪斷繩子。取地面為零勢能參考平面，物體B向下滑動過程中在何位置時具有的動能和勢能相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑，利用速度傳感器可以在計算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示，重力加速度g取10 m/s2．

求：（1）物塊向上滑行的最大距離s；
（2）斜面的傾角q及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)�？吭谡九_，在距離站臺P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動。同時一個人為了搭車，從距站臺P右側(cè)位置30m處從靜止正對著站臺跑去，假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動，速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動一段時間，接著做勻減速直線運(yùn)動，最終人和車到達(dá)P位置同時停下，人加速和減速時的加速度大小相等。求：

（1）汽車剎車的時間；
（2）人的加速度的大小。

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同步練習(xí)冊答案