（15分）一質(zhì)量的小物塊以一定的初速度沖上一足夠長的斜面，斜面的傾角.某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊從一開始沖上斜面上滑過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出了小物塊上滑過程的速度—時間圖線，如圖所示.（已知重力加速度,,）求：

（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大小；
（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（3）小物塊沿斜面上滑的過程中克服摩擦阻力做的功.

（1）  （2）  （3）

解析試題分析：（1）由小物塊上滑過程的速度-時間圖線，可得小物塊沖上斜面過程中加速度的大小為
  （4分）
即加速度大小為8m/s2.
（2）對小物塊進行受力分析如圖所示：

有


代入數(shù)據(jù)解得：   （5分）
（3）速度-時間圖象中面積表示位移得小物塊沿斜面滑行距離為：  （2分）
則小物塊沿斜面上滑的過程中克服摩擦阻力做的功 （4分）
考點：本題考查了牛頓第二定律、圖象、功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體自t = 0時開始做直線運動，其速度時間圖像如圖所示，下列選項正確的是

A．在2~4 s內(nèi)，物體靜止
B．在6 s末，物體返回出發(fā)點
C．在5~6 s內(nèi)，物體的加速度大小為5 m/s2
D．在0~4 s內(nèi)，物體的平均速度為7.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為0.2 kg的物體在水平面上運動，它的兩個正交分速度圖線分別如圖所示，由圖可知

A．最初4 s內(nèi)物體的位移大小為8m
B．5 s末物體的加速度大小為3 m/s2
C．從開始至6 s末物體先做曲線運動后做直線運動
D．從開始至6 s末物體所受合外力做的總功為 - 2 J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的小物塊以初速度沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為θ，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)，下圖表示該物塊的速度v和所受摩擦力Ff隨時間t變化的圖線(以初速度v0的方向為正方向)中可能正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是

A．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30m　
B．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m
C．在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/s
D．4～5s內(nèi)，物體速度與加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分）傾斜的傳送帶以恒定的速率沿逆時針方向運行，如圖甲所示，在t＝0時，將質(zhì)量m＝2.0kg的小物塊輕放在傳送帶上A點處，2s時物塊從B點離開傳送帶，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，設(shè)沿傳送帶向下為運動的正方向，取重力加速度g＝10m/s2。求：

⑴0～1s內(nèi)物塊所受的合外力大��；
⑵小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)；
⑶在0～2s內(nèi)由于小物塊與皮帶間的摩擦所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（20分）如圖甲所示，水平光滑的桌面上靜止放置一條長為的紙帶，紙帶上正中間位置放置有一質(zhì)量為的小鐵塊，紙帶的左邊恰好在桌面的左邊緣，小鐵塊與紙帶間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)讓紙帶從時刻開始一直保持的速度向左勻速運動.已知桌面高度為，，小鐵塊在運動過程中不翻滾，不計空氣阻力.求：

（1）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時間并在乙圖畫出此過程中小鐵塊的圖象；
（2）小鐵塊拋出后落地點到拋出點的水平距離；
（3）小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程中產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）） 質(zhì)量為m=lkg的物體在平行于斜面向上的拉力 F的作用下從斜面底端由靜止開始沿斜面向上運動，一段時間后撤去拉力F，其向上運動的v-t圖象如圖所示，斜面固定不動，與水平地面的夾角（）。求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)
（2）拉力F的大小;
（3）物體沿斜面向上運動的最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)甲物體以1 m/s的速度做勻速直線運動，甲出發(fā)后10 s乙物體從同一地點由靜止開始出發(fā)，以a＝0.4 m/s2的加速度做與甲同方向的勻加速運動．問：
(1)乙出發(fā)后多長時間才能追上甲?
(2)甲、乙相遇前它們之間的最大距離是多少?

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