如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，則（   ）

A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg 
B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g 
C．當(dāng)F＞（m+M）g時，長木板便會開始運動 
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動 

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解析試題分析：分析木板受力知，木板在水平方向受到物塊給它滑動摩擦力的作用和地面給它靜摩擦力的作用，兩者平衡，所以長木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg，A正確，B錯誤；由木板不動，可以知道，無論怎樣改變F的大小，以上關(guān)系總成立，所以長木板都不可能運動，D正確，C錯誤。
考點：本題考查了摩擦力的大小計算和平衡條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)如圖所示，原長分別為L1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1=0.2kg的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2=0.1kg的另一物體，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。g=10N/kg

（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？
（2）若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板施加給下面物體m2的支持力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物塊m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示，若將外力F撤去，則(    )

A．物塊可能會沿斜面下滑B．物塊受到的摩擦力變小
C．物塊受到的摩擦力大小不變D．物塊對斜面的壓力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)量可忽略不計的長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）。則下列說法錯誤的是：（     ）

A．若F=1N，則A、B都相對板靜止不動
B．若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C．若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為2N   
D．若F=6N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為的物體沿傾角為的斜面勻速下滑。下列說法正確的是

A．物體所受合力為0
B．物體所受合力為
C．摩擦力大小與物體下滑速度大小無關(guān)
D．物體勻速下滑速度越大，則物體所受摩擦力越小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（    ）

A．握力越大，摩擦力越大。
B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關(guān)。
C．方向始終向上。
D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物體，F(xiàn)與水平面成300角，物體與平面間的滑動摩擦系數(shù)μ=0.5，則

A．物體對地面的壓力為24N
B．物體所受的摩擦力為12N
C．物體所受的合力為5N
D．物體所受的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量m=10kg和M=20kg的兩物塊，疊放在光滑水平面上，其中物塊m通過處于水平方向的輕彈簧與豎直墻壁相連，初始時刻，彈簧處于原長狀態(tài)，彈簧的勁度系數(shù)k=250N/m．現(xiàn)用水平力F作用在物塊M上，使其緩慢地向墻壁移動，當(dāng)移動40cm時，兩物塊間開始相對滑動，在相對滑動前的過程中，下列說法中正確的是（     ）

A．M受到的摩擦力保持不變
B．物塊m受到的摩擦力對物塊m不做功
C．推力做的功等于彈簧增加的彈性勢能
D．開始相對滑動時，推力F的大小等于200N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖中甲所示，粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為；若用平行于斜面向下的力F推動物塊，使物塊加速下滑，斜面體仍靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖乙所示)；若用平行于斜面向上的力F推動物塊，使物塊減速下滑，斜面體仍靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖丙所示)，則

A．>>
B．>>
C．>>
D．==

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