用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為
 
℃．此時(shí)氣壓
 
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填大于、小于或等于）
（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水
 
（選填“多”或“少”）．
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
答：
 
；其原因是：
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中，下列對(duì)氣體的判斷正確的是（　�。�
A、對(duì)外做功B、釋放熱量C、溫度升高D、內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

液晶像液體，具有
 
，另一方面又像晶體，分子在某個(gè)方向是排列比較整齊，因而具有
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

水無常形，變化萬千．如圖所示的自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是（　　）
A、
初春，河流中冰雪消融		B、
仲夏，草葉間露珠晶瑩		C、
深秋，枝頭掛滿日霜		D、
寒冬，窗玻上冰花剔透

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法，正確的是（　�。�
A、絕對(duì)零度是可以達(dá)到的B、熱力學(xué)溫度的零度是-273.15℃，叫做絕對(duì)零度C、熱力學(xué)溫度的每1K大小和攝氏溫度的每1℃的大小相同D、在國際單位制中溫度的單位是℃

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時(shí)針方向運(yùn)轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運(yùn)動(dòng)到傳達(dá)帶頂端．則下列說法中正確的是（　�。�
A、第一階段和第二階段摩擦力對(duì)物體都做正功B、第一階段摩擦力對(duì)物體做的功大于物體機(jī)械能的增加量C、第二階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量D、第一階段摩擦力與物體和傳遞帶間的相對(duì)位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

一簡諧機(jī)械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為λ．若在x=0處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖所示，則該波在t=
T
2
時(shí)刻的波行曲線為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，通過測(cè)量單擺擺長L，利用秒表記錄該單擺50次全振動(dòng)所用的時(shí)間并求出周期T，可求出重力加速度g．如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大，可能的原因是（　�。�
A、測(cè)擺線長時(shí)擺線拉得過緊B、開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表按下稍晚C、實(shí)驗(yàn)中將51次全振動(dòng)誤記為50次D、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了E、測(cè)量單擺擺長是用擺線長加上小球直徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案