【題目】甲、乙兩彈簧振子，振動圖象如圖所示，則可知

A. 甲速度為零時，乙速度最大

B. 甲加速度最小時，乙速度最小

C. 兩個振子的振動頻率之比

D. 任一時刻兩個振子受到的回復(fù)力都不相同

【答案】AC

【解析】

由圖示圖象可知，甲的周期是乙的周期的2倍，它們的初相位相等，甲速度為零時乙的速度最大，故A正確；振子在平衡位置處速度最小，振子在最大位移處速度最小，由于甲、乙的周期不同，甲加速度最小時，乙的速度并不都是最小，故B錯誤；由圖可知甲、乙兩個振子的周期分別為T甲=2.0s，T乙=1.0s，甲、乙兩個振子的周期之比為2：1，頻率：，所以甲乙振子的振動頻率之比f甲：f乙=1：2，故C正確；彈簧振子的回復(fù)力：F=-kx，k不同，由圖示可知，任意時刻x不同，由于不知k關(guān)系，則無法判斷兩振子的回復(fù)力是否相同，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點，另一端與該小球相連�，F(xiàn)將小球從A點由靜止釋放，沿豎直直桿運動到B點，已知OA長度小于OB長度，彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等，彈簧的形變量相同時彈性勢能相同，則小球在此過程中，有（ ）

A. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個

B. 彈簧彈力的功率為零的位置有兩個

C. 彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

D. 彈簧彈力做正功過程中小球運動的距離等于彈簧彈力做負(fù)功過程中小球運動的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實驗．

(1)如圖a所示，在小車上固定寬度為L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間分別是Δt1、Δt2，可以測得小車的加速度a＝________(用題中的符號L、d、Δt1、Δt2表示)．

(2)在該實驗中必須采用________法(填物理方法)，應(yīng)保持________不變，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．

(3)甲、乙兩名同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？ ___________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，底座A上裝有長0.5 m的直立桿，底座和桿總質(zhì)量為0.2 kg，桿上套有0.05 kg的小環(huán)B，與桿有摩擦，當(dāng)環(huán)以4 m/s從底座向上運動，剛好能到達桿頂，求：

(1)上升過程中的加速度；

(2)下落過程的時間；

(3)下落過程中，底座對地的壓力有多大？(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個橫截面分別為圓和正方形，但磁感應(yīng)強度均相同的勻強磁場，圓的直徑D等于正方形的邊長，兩個電子以相同的速度分別飛入兩個磁場區(qū)域，速度方向均與磁場方向垂直，進入圓形區(qū)域的電子速度方向?qū)?zhǔn)了圓心，進入正方形區(qū)域的電子是沿一邊的中心且垂直于邊界線進入的，則(　　)

A. 兩個電子在磁場中運動的半徑一定相同

B. 兩電子在磁場中運動的時間有可能相同

C. 進入圓形區(qū)域的電子一定先飛離磁場

D. 進入圓形區(qū)域的電子一定不會后飛離磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比，n1：n2=4：1，原線圈接圖乙所示的正弦交流電，副線圈與理想電壓表、理想電流表、熱敏電阻RT(阻值隨溫度的升高而減小)及報警器P組成閉合電路，回路中電流增加到一定值時報警器P將發(fā)出警報聲．則以下判斷正確的是

A. 變壓器副線圈中交流電的頻率為50 Hz

B. 電壓表示數(shù)為9V

C. RT處溫度升高到一定值時，報警器P將會發(fā)出警報聲

D. RT處溫度升高時，變壓器的輸入功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

（1）已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要的器材是______（填字母代號）.

A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺

（2）實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學(xué)對實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是__________（填字母代號）.

A.用刻度尺測出物體下落的高度h，由打點間隔數(shù)算出下落的時間t，通過v=gt算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過計算出瞬時速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算得出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

（3）實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是_________（填字母代號）.

A.該誤差屬于偶然誤差

B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級圖如圖所示，氫原子質(zhì)量為mH=1.67×10-27kg。設(shè)原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的大量激發(fā)態(tài)氫原子處于n=5的能級狀態(tài)。

（1）求氫原子由高能級向低能級躍遷時，可能發(fā)射出多少種不同頻率的光；

（2）若躍遷后光子沿某一方向飛出，且光子的動量可以用表示（h為普朗克常量，v為光子頻率，c=3×108m/s），忽略氫原子的動能變化，求發(fā)生電子躍遷后氫原子的最大反沖速率。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】均勻介質(zhì)中兩波源S1、S2分別位于x軸上x1＝0、x2＝14m處，質(zhì)點P位于x軸上xp＝4m處，t＝0時刻兩波源同時開始由平衡位置向y軸正方向振動，振動周期均為T＝0.1s，傳播速度均為v＝40m／s，波源S1的振幅為A1＝2cm，波源S2的振幅為A2＝3cm，則從t＝0至t＝0.35s內(nèi)質(zhì)點P通過的路程為

A．12cm B．16cm C．24cm D．32cm

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