10.如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊放在一傾角為θ的光滑斜面上,一質(zhì)量為M的人站在水平地面上P點處用跨過斜面頂端定滑輪的細繩拉斜面上的物塊,使物塊靜止在斜面上.拉物塊的細繩與斜面平行,人拉細繩的方向與水平面成α角,不計繩子與滑輪的摩擦.求:

(1)人對繩子的拉力.
(2)地面對人的支持力和摩擦力.

分析 (1)對物體受力分析,根據(jù)平衡條件求出繩子對物體的拉力,從而求出人對繩子的拉力;
(2)人處于靜止狀態(tài),受力平衡,對人受力分析,根據(jù)平衡條件列式求解地面對人的支持力以及摩擦力.

解答 解:(1)對物體受力分析,根據(jù)平衡條件得:
T=mgsinθ,則人對繩子的拉力為mgsinθ,
(2)人處于靜止狀態(tài),受力平衡,對人受力分析,根據(jù)平衡條件得:
水平方向有:f=Tcosα=mgsinθcosα,
豎直方向有:FN=Mg-Tsinα=Mg-mgsinθsinα.
答:(1)人對繩子的拉力為mgsinθ.
(2)地面對人的支持力為Mg-mgsinθsinα,摩擦力為mgsinθcosα.

點評 本題主要考查了共點力平衡條件的直接應用,要求同學們能選擇合適的研究對象,正確分析物體的受力情況,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.以下說法正確的是( 。
A.在國際單位制中,力學的基本單位是千克、牛頓、秒
B.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想
C.電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比
D.牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,Q1、Q2為兩個固定點電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點.一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠處運動,其速度圖象如圖乙所示.則(  )
A.Q2帶負電
B.a、b兩點的電勢φa>φb
C.a、b兩點電場強度Ea<Eb
D.試探電荷從b到a的過程中電勢能減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.一立方體透明物體橫截面如圖所示,底面BC和右側(cè)面CD均鍍銀(圖中
粗線),P、M、Q、N分別為AB邊、BC邊、CD邊、AD邊的中點,虛線在ABCD所在的平面內(nèi)并與AB平行,虛線上有一點光源S,從S發(fā)出一條細光線射到P點時與PA的夾角成30°,經(jīng)折射后直接射到M點,從透明物體的AD面上射出后剛好可以回到S點.試求:(計算中可能會用到$\sqrt{2}$=1.41,$\sqrt{6}$=2.45,sin15°=0.26)
(i)透明物體的折射率n;
(ii)若光在真空中的速度為c,正方形ABCD的邊長為a,則光從S點發(fā)出后,經(jīng)過多長時間射回S點?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,用同樣材料做成的A、B、C三個物體放在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上隨轉(zhuǎn)臺一起繞豎直軸轉(zhuǎn)動.已知三物體質(zhì)量間的關系mA=2mB=3mC,轉(zhuǎn)動半徑之間的關系是rC=2rA=2rB,那么以下說法中錯誤的是( 。
A.物體A相對于圓盤的運動趨勢方向沿圓心與A的連線向外
B.物體B受到的向心力最小
C.物體C的向心加速度最大
D.轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)速加快時,物體B最先開始滑動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.矩形線圈在勻強磁場中以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動軸與磁感線垂直且與cd邊重合,磁感強度為B,邊長分別為L1、L2,當t=0時,線圈位置如圖,試求:
(1)從圖中位置開始轉(zhuǎn)四分之一周期內(nèi)的平均電動勢的大小
(2)t=0時的電動勢大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,長為L的細線,一端固定在O點,另一端連接一質(zhì)量為m的小球,把小球拉至A點由靜止釋放,忽略阻力,細線與豎直方向的最大夾角圖為θ,求小球到達最低點C時的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.放在水平桌面上的靜止木塊,質(zhì)量為0.1kg,在水平方向受到大小為0.06N的拉力,木塊和桌面間的滑動摩擦力大小是0.02N.求:
(1)木塊的加速度大。
(2)通過0.2m所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗裝置如圖甲所示.測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d.

(1)如圖乙所示,移動測量頭上的手輪,使分劃板的中心刻線對準第1條亮紋的中心,記下此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x1.轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板的中心刻線向右移動對準第4條亮紋的中心,此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x2如圖丙所示,則讀數(shù)x2=0.350mm;
(2)已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d.計算波長的公式λ=$\frac{d({x}_{2}-{x}_{1})}{3L}$;(用題目中給出的字母表示)
(3)對于某種單色光,為增加相鄰亮紋間的距離,可采取減小雙縫間距離或增大雙縫到屏的距離的方法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案