一輛汽車以20 m/s的速度沿平直路面行駛，當汽車以5 m/s2的加速度剎車時，則剎車2 s內與剎車6 s內的位移之比為(　　)

A．1∶1                B．3∶4      C．3∶1                D．4∶3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


質點做直線運動的v－t圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質點在前8 s內位移和路程分別為(　　)

A；位移大小為2m，方向向右，路程為5m

B；位移大小為2m，方向向左，路程為8m

C；位移大小為3m，方向向左，路程為8m

D；位移大小為3m，方向向右，路程為5m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，一個小球繞圓心O做勻速圓周運動，已知圓周半徑為r，該小球運動的角速度為ω，則它運動線速度的大小為

A．        B．        C．      D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在圖6所示的實驗中，能在線圈中產(chǎn)生感應電流的情況是

A．磁鐵靜止在線圈上方

B．磁鐵靜止在線圈右側

C．磁鐵靜止在線圈里面

D．磁鐵插入或抽出線圈的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時間內的(　　)

A．加速度大小之比為1∶3     B．加速度大小之比為3∶1

C．位移大小之比為2∶1       D．位移大小之比為1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于萬有引力定律及其表達式，下列說法中正確的是（      ）

A．對于不同物體，G取之不同         B．G是萬有引力常量，由實驗測得

C．兩個物體彼此所受的萬有引力方向相同

D．兩個物體之間的萬有引力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于運動和力的關系，下列說法中正確的是

A．力是維持物體運動的原因

B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C．一個物體受到的合力越大，它的速度越大

D．一個物體受到的合力越大，它的加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度同時經(jīng)過某一路標，從此時開始，甲一直做勻速直線運動，乙先加速后減速，丙先減速后加速，它們經(jīng)過下一路標時速度又相同，則

    A．甲車先通過下一路標          B．乙車先通過下一路標

C．甲車先通過下一路標          D．無法判斷哪輛車先通過下一路標

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質量m＝0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面，某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v­t圖。求：(g取10 m/s2)

(1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小；

(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

 


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