【題目】實(shí)驗(yàn)室里的交流發(fā)電機(jī)可簡化為如圖所示的模型，正方形線圈在水平勻強(qiáng)磁場中，繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，今在發(fā)電機(jī)的輸出端接一個(gè)電阻R和理想電壓表，并讓線圈每秒轉(zhuǎn)25圈，讀出電壓表的示數(shù)為10V，已知R=10Ω，線圈電阻忽略不計(jì)，下列說法正確的是

A. 從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí),線圈中電流瞬時(shí)值表達(dá)式為

B. 線圈位于圖中位置時(shí),線圈中的瞬時(shí)電流為0

C. 流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次

D. 電阻R上的熱功率等于20W

【答案】AC

【解析】

A、電壓最大值為，，電流最大值為，所以從中性面開始計(jì)時(shí)，線圈中電流瞬時(shí)值表達(dá)式為，故A正確；

B、線圈位于圖中位置時(shí)線圈電動(dòng)勢最大，此時(shí)線圈中的瞬時(shí)電流不為零，反而為最大，故B錯(cuò)誤；

C、一秒鐘25個(gè)周期，每個(gè)周期電流方向改變兩次，所以流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次，故C正確；
D、電阻上的熱功率等于，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《測小車的加速度》實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，測得：s1=1.20cm，s2=1.80cm，s3=2.40cm，s5=3.60cm，s6=4.20cm，由于粗心把一滴墨水滴在了s4的位置，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求（保留三位有效數(shù)字）：

（1）小車的加速度為______；

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)3與計(jì)數(shù)點(diǎn)4的間距s4=______cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一穩(wěn)定軌道運(yùn)行的空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)。如圖所示的均勻螺旋軌道豎直放置，整個(gè)軌道光滑，P，Q點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)螺旋軌道中兩個(gè)圓周的最高點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的圓周運(yùn)動(dòng)軌道半徑分別為R和r（R＞r）。宇航員讓一小球以一定的速度v滑上軌道，下列說法正確的是（ ）

A. 小球經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)比經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)角速度小

B. 小球經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)比經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)線速度小

C. 如果減小小球的初速度，小球可能不能到達(dá)P點(diǎn)

D. 小球經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力小于經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有一矩形導(dǎo)體閉合線框abcd，ab邊長大于bc邊長，置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強(qiáng)磁場外，線框兩次勻速地完全進(jìn)入磁場，兩次速度大小相同，方向均垂直于MN。第一次ab邊平行MN進(jìn)入磁場，線框上產(chǎn)生的熱量為Q1，通過線框?qū)w橫截面積的電荷量為q1；第二次bc邊平行于MN進(jìn)入磁場，線框上產(chǎn)生的熱量為Q2，通過線框?qū)w橫截面的電荷量為q2，則（ ）

A. Q1＞Q2，q1=q2 B. Q1＞Q2，q1＞q2 C. Q1=Q2，q1=q2 D. Q1=Q2，q1＞q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，它的邊界MN左側(cè)為無場區(qū)，右側(cè)是勻強(qiáng)磁場區(qū)域，如圖(甲)所示，現(xiàn)讓一個(gè)金屬線框在紙平面內(nèi)以垂直于MN的恒定速度從MN左側(cè)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場區(qū)域，線框中的電流隨時(shí)間變化的i－t圖象如圖(乙)所示，則進(jìn)入磁場區(qū)域的金屬線框可能是下圖的(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是2012年我國運(yùn)動(dòng)員在倫敦奧運(yùn)會(huì)上蹦床比賽中的一個(gè)情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來，如圖乙所示。

根據(jù)F-t圖象：（ 取g= 10m/s2，不計(jì)空氣阻力）

（1）求運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量；

（2）分析運(yùn)動(dòng)員在6．0s~6．6s的過程中，速度、加速度的方向及大小的變化情況，并求此過程中運(yùn)動(dòng)員的最大加速度；

（3）求運(yùn)動(dòng)員在0~12s的過程中，重心離開蹦床上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)帶電粒子以初速度v0從A處進(jìn)入某電場，實(shí)線表示電場線，虛線表示帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，不計(jì)帶電粒子的重力，則以下說法正確的是( )

A. 該粒子一定帶負(fù)電

B. 該粒子在A處的加速度大于B處的加速度

C. 該粒子在A處的動(dòng)能大于B處的動(dòng)能

D. 該粒子在A處的電勢能大于B處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)從A到E的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖，已知在B點(diǎn)的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是( )

A. D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率大

B. A點(diǎn)的加速度與速度的夾角小于90°

C. A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大

D. 從A到D速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒．該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測量兩球碰撞前后的速度，實(shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次，并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置．圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置．

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法合理的是______．

A．減小斜槽對(duì)小球A的摩擦可以減少實(shí)驗(yàn)誤差

B．多次將A球從不同的位置釋放

C．保證斜槽末端的切線沿水平方向

D．兩球的質(zhì)量和半徑都一樣大

(2)右圖是B球的落點(diǎn)痕跡，刻度尺的“0”刻線與O點(diǎn)重合，可以測出碰撞后B球的水平射程為______cm．

(3)已知兩小球質(zhì)量mA和mB，該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過程中動(dòng)量守恒，請(qǐng)你用圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是_________________．

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