m為在水平傳送帶上被傳送的小物體(可視為質(zhì)點),A為終端皮帶輪,如圖所示,已知皮帶輪半徑為r,傳送帶與皮帶輪間不會打滑,當m可被水平拋出時,A輪每秒的轉(zhuǎn)數(shù)最少是(    )

   A.           B.         C.            D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:2,軌道半徑之比rA:rB=1:3,某一時刻它們的連線通過地心,則此時它們的線速度之比vA:vB=      ,向心加速度之比aA:aB=    ,向心力之比FA:FB=    

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙兩同學分別用不同的裝置測當?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

(1)甲同學用打點計時器測重力加速度(如下左圖所示),經(jīng)正確操作后得到一條紙帶,將打的第一個點記為計數(shù)點0,在紙帶上每隔一個點選一個計數(shù)點,依次標為計數(shù)點1、2、3、4、5、6,交流電的頻率為50Hz,測量各個計數(shù)點到0點的距離d,記入下表中。

    

   

①在提供的坐標紙上作出規(guī)范的-t 圖象。

②根據(jù)圖象求得g =         m/s2。(取3位有效數(shù)字)

(2)乙同學利用光電門測自由落體運動中的加速度。如下左圖所示,用鐵架臺固定豎直長木板,光電門A、B分別固定在長木板上,AB相距S= 41cm;現(xiàn)從光電門A上方某高度靜止釋放一個小球,其直徑d用20分度的游標卡尺測出,游標卡尺的示數(shù)如下圖右圖所示。小球通過A、B的時間分別為Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s。

             

①由右圖所示,讀出小球直d=               mm;

②物體運動的加速度a=                  m/s2;(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖甲,是某實驗小組探究加速度和外力F之間的關系實驗裝置圖,

(1)圖乙表示根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中所描點的分布情況,請你根據(jù)該圖,畫出圖象(圖中表示沙桶和沙的質(zhì)量)。

(2)根據(jù)所畫圖象,求出實驗小車質(zhì)量=                    

(3)分析本次實驗在實驗條件控制上可能有什么問題                                         。

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科目:高中物理 來源: 題型:


用兩根繩子吊起—重物,使重物保持靜止,若逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是(    )

A.不變         B.減小          C.增大           D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個完全相同的物塊ab質(zhì)量均為m=0.8 kg,在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動,圖中的兩條直線表示物塊受到水平拉力F作用和不受拉力作用的vt圖象,( a、b線分別表示a、b物塊的vt圖象)求:

(1)物塊b所受拉力F的大。

(2)8 s末a、b間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖2所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為F1 ,墻壁對工人的彈力大小為F2 , 則(     )

A.F1

B.F2=Gtanα

C.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力變大

D.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


從塔頂由靜止釋放一個小球A的時刻為計時零點,t0時刻又在與At0時刻所在位置的同一水平高度,由靜止釋放小球B,若兩球都只受重力作用,設小球B下落時間為t,在A、B兩球落地前,A、B兩球之間的距離為△x,則的圖線為

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,原來質(zhì)量為m的小球用長L的細線懸掛而靜止在豎直位置.用水平拉力F將小球緩慢地拉到細線成水平狀態(tài)過程中,拉力F做功為:(  )

A. mgL         

B.                         

C.FL          

D.0

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