【題目】如圖所示，小球以大小為v0的初速度由A端向右運(yùn)動(dòng)，到B端時(shí)的速度減小為vB；若以同樣大小的初速度由B端向左運(yùn)動(dòng)，到A端時(shí)的速度減小為vA。已知小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未離開(kāi)該粗糙軌道，D為AB中點(diǎn)。以下說(shuō)法正確的是（　　�。�

A.vA>vB

B.vA=vB

C.vA<vB

D.兩次經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度大小相等

【答案】A

【解析】

小球向右通過(guò)凹槽C時(shí)的速率比向左通過(guò)凹槽C時(shí)的速率大，根據(jù)牛頓第二定律有

可知，對(duì)應(yīng)的彈力FNA一定大，滑動(dòng)摩擦力也大，克服阻力做的功多；又小球向右通過(guò)凸起D時(shí)的速率比向左通過(guò)凸起D時(shí)的速率小，根據(jù)牛頓第二定律有

可知，對(duì)應(yīng)的彈力FNB一定大，滑動(dòng)摩擦力也大，克服阻力做的功多，所以小球向右運(yùn)動(dòng)全過(guò)程克服阻力做功多，動(dòng)能損失多，末動(dòng)能小，即vA>vB，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板B質(zhì)量為m2=1.0kg，靜止在粗糙的水平地面上，長(zhǎng)木板左側(cè)逸域光滑。質(zhì)量為m3=1.0 kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C放在長(zhǎng)木板的最右端。質(zhì)量m1=0.5kg的物塊A，以速度v0=9m／s與長(zhǎng)木板發(fā)生正碰（時(shí)問(wèn)極短），之后B、C發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。已知物塊C與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，整個(gè)過(guò)程物塊C始終在長(zhǎng)木板上，g取10 m/s2。

(1)若A、B相撞后粘在一起，求碰撞過(guò)程損失的機(jī)械能。

(2)若A、B發(fā)生彈性碰撞，求整個(gè)過(guò)程物塊C和長(zhǎng)木板的相對(duì)位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)電鍵 K 斷開(kāi)時(shí)，用光子能量為 2.5eV 的一束光照射陰極 P，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零。合上電鍵， 調(diào)節(jié)滑線變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于 0.60V 時(shí)，電流表讀數(shù)仍不為零；當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于 0.60V 時(shí)，電流表讀數(shù)為零。由此可知陰極材料的逸出功為（ ）

A.1.9eVB.0.6eVC.2.5eVD.3.1eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為和的兩物塊、相連接，并靜止在光滑的水平面上. 現(xiàn)使瞬時(shí)獲得水平向右的速度，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得（ ）

A. 在、時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)

B. 從到時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng)

C. 兩物體的質(zhì)量之比為

D. 在時(shí)刻與的動(dòng)能之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五塊完全相同的長(zhǎng)木板依次緊挨著放在水平地面上，每塊木板的長(zhǎng)度為0.5m，質(zhì)量為 0.6 kg。在第一塊長(zhǎng)木板的最左端放置一質(zhì)量為 0.98 kg 的小物塊。已知小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.1，設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。一顆質(zhì)量為 0.02 kg 的子彈以的 150 m/s水平速度擊中小物塊并立即與小物塊一起在長(zhǎng)木板表面滑行，重力加速度g 取 10 m/s2。

(1)分析小物塊滑至哪塊長(zhǎng)木板時(shí)，長(zhǎng)木板才開(kāi)始在地面上滑動(dòng)；

(2)求長(zhǎng)木板開(kāi)始在地面上滑動(dòng)后達(dá)到的最大速度；

(3)求物塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相對(duì)出發(fā)點(diǎn)滑行的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的物體靜止放在光滑水平面上，在互成60°角的大小相等的兩個(gè)水平恒力作用下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，物體獲得的速度為v，在力的方向上獲得的速度分別為v1、v2，那么在這段時(shí)間內(nèi)，其中一個(gè)力做的功為（ ）

A. mv2/6B. mv2/4C. mv2/3D. mv2/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)重均為的相同木塊、、和兩個(gè)勁度系數(shù)均為的相同輕彈簧、用細(xì)線連接如圖，其中放在無(wú)摩擦的水平桌面上。開(kāi)始時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉彈簧的左端，直到木塊剛好離開(kāi)水平地面為止。該過(guò)程彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是（輕彈簧和細(xì)線的重量都忽略不計(jì)）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

(1)在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持_________狀態(tài)。

(2)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像。由此圖像可得該彈簧的原長(zhǎng)__________cm，勁度系數(shù)__________。

(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度__________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑滑梯是小孩很喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)，如圖所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )

A. 小孩可能只受兩個(gè)力

B. 小孩對(duì)滑梯的作用力方向一定豎直向下

C. 小孩所受的重力與摩擦力大小相等

D. 當(dāng)小孩手上再抱一只小狗時(shí)（狗與滑梯不接觸），它們將沿滑梯加速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案