A. 研究火車進(jìn)站的時(shí)間 |
B. 研究火車從北京到重慶的時(shí)間 |
C. 研究我國發(fā)射的嫦娥二號(hào) |
D. 研究做雙人跳水的動(dòng)作 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.為提高乒乓球運(yùn)動(dòng)員球技,研究發(fā)球時(shí)可把球作為質(zhì)點(diǎn)來處理 |
B.在奧運(yùn)會(huì)帆船比賽中,要確定帆船的位置時(shí),可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 |
C.研究體操運(yùn)動(dòng)員的表演時(shí),體操運(yùn)動(dòng)員可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 |
D.原子核很小,一定可以看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究正在做課間操的同學(xué)們,同學(xué)們可以看作質(zhì)點(diǎn) |
B.觀察宇航員王亞萍在空間站“天宮一號(hào)”中授課時(shí)的情景時(shí),可把天宮一號(hào)看作質(zhì)點(diǎn) |
C.觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時(shí),可以把航空母艦看做質(zhì)點(diǎn) |
D.從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥二號(hào)”的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),“嫦娥二號(hào)”可以看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.地球很大,一定不能看作質(zhì)點(diǎn) |
B.原子核很小,一定能看作質(zhì)點(diǎn) |
C.同一物體在不同情況下,有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn) |
D.質(zhì)點(diǎn)只是一種理想化的模型,無任何實(shí)際意義 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型,實(shí)際上是不存在的,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義 |
B.當(dāng)汽車駛過一座橋梁時(shí),我們可以說“汽車是運(yùn)動(dòng)的”,也可以說“橋梁是運(yùn)動(dòng)的” |
C.劉翔獲得雅典奧運(yùn)會(huì)110m欄冠軍,“成績是12秒91”指的是一個(gè)時(shí)刻 |
D.“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究飛行中的直升飛機(jī)上的螺旋槳 |
B.研究繞月球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星 |
C.沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員 |
D.研究火車過隧道所用的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.溫度有正有負(fù),是矢量 |
B.物體作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其位移的大小一定等于路程 |
C.物體的速度變化越大,則該物體的速度變化越快 |
D.當(dāng)研究“遼寧艦”海試的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),可以將該航空母艦看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.水 | B.橋 | C.人 | D.地面 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究繞地球飛行時(shí)的神舟飛船 |
B.研究和觀察日食時(shí)的太陽 |
C.研究從高處自由落下的石塊 |
D.研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱 |
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