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如圖,一根通有交流電i=Imsinωt的長直導線OO′(規(guī)定電流從O流向O′為電流的正方向),與一個斷開的圓形線圈處在同一平面內,已知某時刻線圈的M端的電勢高于N端的,則交流電可能處于每個周期內的( 。
分析:根據右手螺旋定則得出直導線周圍的磁場方向,結合交流電電流大小的變化,根據楞次定律判斷電勢的高低.
解答:解:使M端電勢高于N端的電勢,根據右手螺旋定則知線圈內部磁感線方向向外,且UMN在減小,說明電流的變化率在減。
A、第一個
1
4
周期:電流向右增大,根據安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向里增大,則感應電流的磁場的方向向外,根據右手螺旋定則知線圈M端電勢高于N端的電勢,故A正確;
B、同理,第二個
1
4
周期:電流向右減小,根據安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向里減小,則感應電流的磁場的方向向里,根據右手螺旋定則知線圈M端電勢低于N端的電勢,B錯誤;C錯誤;
D、第三個
1
4
周期:電流向左增大,根據安培定則知線圈所在區(qū)域的磁場的方向向外增大,則感應電流的磁場的方向向里,根據右手螺旋定則知線圈M端電勢低于N端的電勢,所以后
1
2
周期中,有一部分的時間內N點的電勢高.故D錯誤.
故選:A
點評:本題考查了楞次定律的應用,關鍵是弄清楚原來磁通量的變化,在用右手螺旋定則判斷感應電流的磁場方向
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城一模)(1)如圖所示的游標卡尺的讀數為
1.090
1.090
cm.
(2)在“探究求合力的方法”時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧秤通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.在本實驗中,下列說法正確的是
ABC
ABC

A.實驗過程中,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
B.兩次拉橡皮條時都應將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.實驗中只要把作出的兩個力的合力與另一個合力的大小進行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,有四位同學根據實驗數據作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質量成反比”的是
BC
BC

(4)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運動做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當地的重力加速度為9.791m/s2
D
D

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科目:高中物理 來源: 題型:021

如圖所示,一根通有交流電的長直導線與一個通電的閉合矩形線圈在同一個水平面內,若線圈所受磁場力的合力方向背離直導線,則交流電必處于每個周期內的

[  ]

A.第一個周期內
B.第二個周期內
C.第三個周期內
D.第四個周期內

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科目:高中物理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 高二物理(下) (修訂版) 銀版 (修訂版) 銀版 題型:021

如圖所示,一根通有交流電i=Imsinωt的長直導線與一個不通電的閉合矩形線圈在同一個水平面內,若線圈所受磁場力的合力方向背離直導線,則交流電必處于每個周期內的

A.第一個周期內

B.第二個周期內

C.第三個周期內

D.第四個周期內

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市興化市文正實驗學校高三(下)雙周檢測物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示的游標卡尺的讀數為______cm.
(2)在“探究求合力的方法”時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧秤通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.在本實驗中,下列說法正確的是______
A.實驗過程中,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
B.兩次拉橡皮條時都應將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.實驗中只要把作出的兩個力的合力與另一個合力的大小進行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,有四位同學根據實驗數據作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質量成反比”的是______
(4)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運動做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當地的重力加速度為9.791m/s2)______

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