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【題目】在x軸附近固定有兩個點電荷Q1和Q2，其連線與x軸平行。以無窮遠處為電勢零點，測得x軸上各點的電勢隨坐標x的分布如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.x2處的電場強度為零

B.Q1和Q2帶有異種電荷

C.將試探電荷+q從x1沿x軸正方向移到x3的過程中，電勢能先增大后減小

D.將試探電荷+q從x1沿x軸正方向移到x3的過程中，電勢能先減小后增大

【答案】BD

【解析】

A．圖像斜率表示電場強度，由圖可知，x2處的電場強度不為零，故A錯誤；

B．由圖可知：無窮遠處電勢為零，有電勢為正的地方，故存在正電荷；又有電勢為負的地方，故也存在負電荷，所以Q1和Q2帶有異種電荷，故B正確；

CD．由圖像可知，從x1沿x軸正方向到x3的過程中，電勢先減小后增大，根據正電荷在電勢高處電勢能大，則將試探電荷+q從x1沿x軸正方向移到x3的過程中，電勢能先減小后增大，故C錯誤，D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體A、B同時從同一地點向同一方向運動，圖甲為A物體的速度─時間圖象，圖乙為B物體的位移─時間圖象，則下列說法正確的是（　�。�

A.兩物體都做加速運動

B.1s末A物體追上B物體

C.2s末A物體追上B物體

D.0~1s內AB兩物體的間距先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質點P原處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，R1的阻值和電源內阻r相等。當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時（　　）

A.電壓表讀數增大

B.電流表讀數減小

C.電源的輸出功率逐漸增大

D.質點P將向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在試驗汽車模型，該模型以蓄電池為驅動能源，驅動電機能夠將輸入功率的90%轉化為牽引汽車模型前進的機械功率。該模型的總質量m=30kg，當它在水平路面上以v=18km/h的速度勻速行駛時，驅動電機的輸入電流I=5 A，電壓U=30V。某地區(qū)地表的平均日照輻射度約為480W/m，若以太陽能為該模型的蓄電池供電，已知能量轉化效率約為15％，汽車受到太陽照射面積約為1m。以下說法正確的是（ ）

A. 該模型以v=18km/h速度行駛時，所受的阻力大小為30 N

B. 該模型以v=18km/h速度行駛時，驅動電機的機械功率為150W

C. 該模型若由太陽能直接供電，能以速度v=18km/h正常行駛

D. 若該地一天的有效日照時間為8小時，充電一天可供該模型以v速度行駛約69.1km

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“練習使用多用電表”實驗中，實驗步驟及相關操作如下：

（1）該同學在使用多用電表前，發(fā)現多用電表的指針不在零刻度上，如圖甲所示。那么在使用前，他應調節(jié)甲圖中表盤上的哪一個部件？答：_____；（填“A”或“B）

（2）某同學用多用電表測量某一電阻，以下是該同學實驗過程中的主要操作步驟。

a．將“選擇開關”置于如圖所示的位置；

b．將紅黑表筆短接，轉動歐姆調零旋鈕，進行歐姆調零；

c.如圖所示把兩表筆接觸待測電阻的兩端進行測量，表盤指針如圖所示；

d.記下讀數，實驗完畢。

請指出該同學操作中至少兩點不合理或遺漏的地方。 ___________________ ； ___________________ ； _______________ ；

（3）該同學想采用“伏安法”更精確地測量該電阻的阻值，選用了如圖所示的實驗器材。其中電壓表量程 3V、內阻約為 3kΩ ，電流表量程 15mA、內阻約為 4Ω ，滑動變阻器總阻值 20Ω ， 電源電動勢 3V。圖中已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學先后用多用電表和伏安法測量一個未知電阻Rx的阻值。

(1)該同學選用倍率為“×100”的電阻擋時，指針位置如圖甲所示；他應選用倍率為___（填“×1”或“×10”）的電阻擋再次測量，當其選擇合適的倍率后，指針位置如圖乙所示，則所測電阻的阻值為____Ω；

(2)為更精確測量其阻值，該同學采用了伏安法。實驗室備有下列實驗器材：

a.電壓表V1（量程3V，內阻約為15kΩ）；

b.電壓表V2（量程15V，內阻約為75kΩ）；

c.電流表A1（量程250mA，內阻約為0.2Ω）；

d.電流表A2（量程50mA，內阻約為1Ω）；

e.滑動變阻器R（最大阻值150Ω）；

f.電池組E（電動勢為3V，內阻不計）；

g.開關S，導線若干。

為減小實驗誤差，電壓表應選用___，電流表應選用___（填器材前面的序號），實驗電路應選___（填“圖丙”或“圖丁”）。若該同學選擇器材、連接電路等操作均正確，則電阻的測量值___（填“大于”“小于”或“等于”）其真實值，原因是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐳是一種放射性很強的元素，它的所有同位素都具有強烈的放射性，其中最穩(wěn)定的同位素為鐳226，半衰期約為1600年，會衰變成氡222，衰變時放射出和兩種射線。鐳放出的射線能破壞、殺死細胞和細菌，因此，常用來治療癌癥。此外，鐳鹽與鈹粉的混合制劑，可作為中子放射源，用來探測石油資源、巖石組成等。下列說法正確的是（　�。�

A.100個鐳226原子核，經過1600年后只剩下50個

B.核反應中釋放出的射線的穿透本領比射線的強

C.鐳226衰變成氡222的過程中質量會發(fā)生虧損

D.核反應式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強電場中建立一直角坐標系，如圖所示。從坐標原點沿+y軸前進0.2m到A點，電勢降低了V，從坐標原點沿+x軸前進0.2m到B點，電勢升高了V，取坐標原點處的電勢為零，則勻強電場的場強大小和方向為（ ）

A. 50V/m，方向BA

B. 50V/m，方向AB

C. 100V/m，方向BA

D. 100V/m，方向垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形”實驗時：

（1）實驗器材：方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆、橡皮條和三角板。

（2）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須（________）

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置 B．每次把橡皮條拉直

C．每次準確讀出彈簧測力計的示數 D．每次記準細繩的方向

（3）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點位置。圖中_____是力F1與F2的合力的理論值，______是力F1與F2的合力的實驗值.

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