【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆、橡皮條和三角板。
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(________)
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)位置。圖中_____是力F1與F2的合力的理論值,______是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在x軸附近固定有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1和Q2,其連線與x軸平行。以無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),測(cè)得x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)隨坐標(biāo)x的分布如圖所示。下列說法正確的是( )
A.x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B.Q1和Q2帶有異種電荷
C.將試探電荷+q從x1沿x軸正方向移到x3的過程中,電勢(shì)能先增大后減小
D.將試探電荷+q從x1沿x軸正方向移到x3的過程中,電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為直角三棱鏡的截面ABC其中∠B=60°,直角邊AC的長(zhǎng)度為L,一束單色光從D點(diǎn)以與AC邊成30°角入射到棱鏡中,已知CD=2AD,棱鏡對(duì)該單色光的折射率為,光在真空中的速度為c。求:
①光線從BC邊射出時(shí)與該邊的夾角;
②此單色光通過三棱鏡的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的物理知識(shí)無(wú)處不在,如圖(左)是我們衣服上的拉鏈的一部分,圖(右)是拉鏈頭內(nèi)部構(gòu)造圖。關(guān)于其中的物理原理,以下說法正確的是
A. 在用力向下拉開拉鏈時(shí),三角形的物體只是為了將拉鏈分開,并沒有省力
B. 在用力向下拉開拉鏈時(shí),三角形的物體對(duì)拉鏈產(chǎn)生垂直其表面的力較大,故比較省力
C. 在用力向上合上拉鏈時(shí),弧AB和弧CD部分對(duì)拉鏈產(chǎn)生較大的擠壓力,故比較費(fèi)力
D. 以上說法都不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一長(zhǎng)直導(dǎo)線沿南北方向水平放置,在導(dǎo)線下方有一靜止的靈敏小磁針,F(xiàn)在導(dǎo)線中通以圖甲所示的恒定電流,測(cè)得小磁針偏離南北方向的角度θ的正切值tanθ與小磁針離開導(dǎo)線的距離之間的關(guān)系如圖乙所示。若該處地磁場(chǎng)的水平分量為B0,則下列判斷中正確的是( 。
A. 通電后,小磁針的N極向紙里偏轉(zhuǎn)
B. 通電后,小磁針靜止時(shí)N極所指的方向即為電流在小磁針處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向
C. 電流在x0處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0
D. x0處合磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)和撞擊過程中,球既存在平動(dòng),也存在轉(zhuǎn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)情況較為復(fù)雜。在不考慮球的轉(zhuǎn)動(dòng)和球之間的摩擦的情況下,我們可以對(duì)球的運(yùn)動(dòng)和撞擊過程建立簡(jiǎn)單的模型,用高中物理知識(shí)進(jìn)行粗略研究。如圖1所示,此時(shí)球桌上只剩下兩個(gè)球,其中A球?yàn)榘浊颍?/span>B球?yàn)楹谇,且兩球球心與1號(hào)洞中心在一條直線上。請(qǐng)你利用學(xué)過的物理規(guī)律解決以下問題。
(1)擊打白球后,白球與黑球發(fā)生碰撞,可以使黑球進(jìn)入不同的洞口。請(qǐng)?jiān)谝韵聝煞N情況下,畫出白球的初速度方向以及碰前瞬間的位置,作圖時(shí)請(qǐng)畫出必要的輔助線。
a. 使黑球進(jìn)入1號(hào)洞(在圖2中作圖);
b. 使黑球進(jìn)入2號(hào)洞(在圖3中作圖)。
(2)黑球進(jìn)入2號(hào)洞的情況比進(jìn)入1號(hào)洞的情況復(fù)雜一些。在處理復(fù)雜的物理問題時(shí),常將其分解為簡(jiǎn)單的問題,如運(yùn)動(dòng)的分解、力的分解等等。將這些矢量在相互垂直的x、y兩個(gè)方向上進(jìn)行分解,然后分別進(jìn)行研究。在黑球進(jìn)入2號(hào)洞的情境下,若已知兩球的質(zhì)量均為m,碰前瞬間白球的速度大小為v0,碰后瞬間黑球的速度大小為v,v0與v方向的夾角θ = 53o,求兩球碰撞過程中損失的機(jī)械能。(已知:sin53o = 0.8,cos53o = 0.6)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在高h(yuǎn)1=30m的光滑水平平臺(tái)上,物塊A以初速度vo水平向右運(yùn)動(dòng),與靜止在水平臺(tái)上的物塊B發(fā)生碰撞,mB=2mA,碰撞后物塊A靜止,物塊B以一定的水平速度向右滑離平臺(tái),并恰好沿光滑圓弧形軌道BC的B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道,B點(diǎn)的高度h2=15m,圓弧軌道的圓心O與平臺(tái)等高,軌道最低點(diǎn)C的切線水平,并與地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接,物塊B沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞.g取10m/s2.求:
(1)物塊B由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)物塊A初速度vo的大小;
(3)若小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞,碰后速度等大反向,反向運(yùn)動(dòng)過程中沒有沖出B點(diǎn),最后停在軌道CD上的某點(diǎn)p(p點(diǎn)沒畫出).設(shè)小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求μ的取值范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電容器的上極板帶正電.為了使該極板仍帶正電且電量增大,下列辦法中可采用的是:
A. 增大,其他電阻不變 B. 增大,其他電阻不變
C. 增大,其他電阻不變 D. 增大,其他電阻不變
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