A. | 電壓表的讀數(shù)為77V | |
B. | 當(dāng)可變電阻R的阻值變大時(shí),電源的輸入功率變大 | |
C. | 副線圈的輸出功率一定是200W | |
D. | 可變電阻R的阻值低于13.75Ω時(shí)保險(xiǎn)絲將熔斷 |
分析 根據(jù)電壓之比等于線圈匝數(shù)比求出副線圈電壓,當(dāng)可變電阻R的阻值變大時(shí),電流變小,副線圈功率變小,則原線圈功率也變小,根據(jù)原線圈電路中電流的最大值求出副線圈電流最大值,進(jìn)而求出可變電阻R的最小值,可變電阻的耗電功率是變化的.
解答 解:A、由題意得:U1=220V,根據(jù)$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}=\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,解得:U2=55V,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)可變電阻R的阻值變大時(shí),電壓不變,所以副線圈電流減小,根據(jù)電流之比等于匝數(shù)倒數(shù)比可知,原線圈電流減小,則原線圈功率變小,故B錯(cuò)誤;
C、可變電阻的耗電功率根據(jù)電阻的變化而變化,故C錯(cuò)誤;
D、原線圈電路中電流的最大值為1A,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比,解得I2=4A,則可變電阻R的阻值最小值為:R=$\frac{55}{4}$=13.75Ω,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確:(1)理想變壓器輸入功率等于輸出功率;(2)變壓器變壓規(guī)律.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
m/kg | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
v/m•s-1 | 1.000 | 0.707 | 0.577 | 0.500 | 0.447 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若波速為10m/s,波向右傳播 | |
B. | 若波速為30m/s,波向右傳播 | |
C. | t=0.1s時(shí),x2=2m處的質(zhì)點(diǎn)一定在波峰位置 | |
D. | 在波的傳播過(guò)程中x1=1m處的質(zhì)點(diǎn)在波峰時(shí),x2=2m處的質(zhì)點(diǎn)肯定在波谷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映 | |
B. | 氣體只所以產(chǎn)生壓強(qiáng),是由于分子間存在著斥力 | |
C. | 一些昆蟲(chóng)可以停在水面上,是由于表面張力作用的結(jié)果 | |
D. | 可以利用高科技手段,將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來(lái)加以利用而不引起其他變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻爾的原子模型能夠很好的解釋氦原子的光譜現(xiàn)象 | |
B. | 普朗克借助于能量子假說(shuō),完美的解釋了黑體輻射規(guī)律,破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念 | |
C. | 康普頓效應(yīng)深入揭示了光的波動(dòng)性 | |
D. | 湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中的花粉微粒的運(yùn)動(dòng),但它間接反映了液體分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用活塞壓縮氣缸里的空氣,對(duì)空氣做的功為2.0×105J,同時(shí)空氣的內(nèi)能增加了1.5×105J,則空氣從外界吸熱量為0.5×105J | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體,壓強(qiáng)不變時(shí),如果溫度升高,氣體要放出熱量 | |
D. | 熱量從低溫物體傳到高溫物體是可能的 |
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