如右圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m，頂角為的直角劈和一個(gè)質(zhì)量為M的長(zhǎng)方形木塊，夾在兩豎直墻之間，不計(jì)摩擦，則M對(duì)左墻壓力的大小為___________

mgcot

解析試題分析：

對(duì)直角劈研究，分析受力情況，如圖2所示，根據(jù)平衡條件得：墻面對(duì)m的彈力：N1=；
以直角劈和質(zhì)量為M正方體整體為研究對(duì)象，分析受力情況，如圖1所示，
墻面對(duì)正方體的彈力：N2=N1=
考點(diǎn)：本題考查共點(diǎn)平衡條件及其應(yīng)用、力的合成與分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是　  　

A．彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過(guò)其量程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是       。

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

大小分別為4N、9N和11N牛的三個(gè)共點(diǎn)力，它們之間的夾角可以變化，則它們的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，求拉力F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時(shí)，才能將A勻速拉出，請(qǐng)畫出A的受力示意圖并求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為m＝4kg的圓柱體卡在V形凹槽內(nèi)，凹槽右壁豎直，左邊為傾角θ＝37°的斜面，圓柱體與槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，槽放在水平桌面上(AB與桌面平行)，今用平行AB的力推F著圓柱體勻速前進(jìn)，求：

（1）圓柱體對(duì)豎直右壁的壓力大小
（2）推力F的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，水平地面上有一個(gè)重115N的木箱�，F(xiàn)用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)。已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）畫出木箱受力的示意圖；
（2）求地面對(duì)木箱的支持力大��；
（3）求木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是3 N，另一個(gè)力的大小是6 N，它們合力的大小可能是

A．18 N B．9 N C．2 N D．1 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案