【題目】疫情期間“停課不停學(xué)”，小明同學(xué)在家自主開展實(shí)驗(yàn)探究。用手機(jī)拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，�?shí)驗(yàn)裝置如題圖1所示。

(1)家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球，其中最適合用作實(shí)驗(yàn)中下落物體的是_____。

(2)下列主要操作步驟的正確順序是_____。（填寫各步驟前的序號）

①把刻度尺豎直固定在墻上

②捏住小球，從刻度尺旁靜止釋放

③手機(jī)固定在三角架上，調(diào)整好手機(jī)鏡頭的位置

④打開手機(jī)攝像功能，開始攝像

(3)停止攝像，從視頻中截取三幀圖片，圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為，刻度尺的分度值是，由此測得重力加速度為_____。

(4)在某次實(shí)驗(yàn)中，小明釋放小球時手稍有晃動，視頻顯示小球下落時偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片，_____（選填“仍能”或“不能”）用(3)問中的方法測出重力加速度。

【答案】小鋼球 ①③④② 9.61（9.5~9.7） 仍能

【解析】

(1)要測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃枰M量減小空氣阻力的影響，所以密度大體積小的小鋼球最適合；

(2)要完成實(shí)驗(yàn)首先應(yīng)該將刻度尺豎直固定在墻上，安裝好三腳架，調(diào)整好手機(jī)攝像頭的位置；因?yàn)橄侣鋾r間很短，所以一定要先打開攝像頭開始攝像，然后在將小球從刻度尺旁靜止釋放，故順序?yàn)棰佗邰堍冢?/span>

(3)由三張圖片讀出小球所在位置的刻度分別為2.50cm，26.50cm，77.20cm；小球做自由落體運(yùn)動，根據(jù)可得

(4)因?yàn)榫退阈∏蚱x了豎直方向，但是小球在豎直方向上的運(yùn)動依然是自由落體運(yùn)動，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響，故仍能用前面的方法測量出重力加速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一面積為S的單匝圓形金屬線圈與阻值為R的電阻連接成閉合電路，不計(jì)圓形金屬線圈及導(dǎo)線的電阻．線圈內(nèi)存在一個方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均勻增加且變化率為k的磁場B.電阻R兩端并聯(lián)一對平行金屬板M、N，兩板間距為d，N板右側(cè)xOy坐標(biāo)系(坐標(biāo)原點(diǎn)O在N板的下端)的第一象限內(nèi)，有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場邊界OA和y軸的夾角∠AOy＝45°，AOx區(qū)域?yàn)闊o場區(qū)．在靠近M板處的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的粒子(不計(jì)重力)，經(jīng)過N板的小孔，從點(diǎn)Q(0，l)垂直y軸進(jìn)入第一象限，經(jīng)OA上某點(diǎn)離開磁場，最后垂直x軸離開第一象限．求：

(1)平行金屬板M、N獲得的電壓U；

(2)yOA區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(3)粒子從P點(diǎn)射出至到達(dá)x軸的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置，探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，將光電門A、B固定在一端帶定滑輪的長木板上的適當(dāng)位置，小車上固定有擋光片，擋光片寬度d較小，可將擋光片經(jīng)過光電門過程中的平均速度近似看成小車經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的瞬時速度。

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的操作：

(1)將長木板沒有定滑輪的一端適當(dāng)墊高，以平衡小車下滑時所受的摩擦力。具體操作為：小車_____（填“掛著”或“不掛”）鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊位置（或高度），將小車從長木板上輕推一下，觀察小車的運(yùn)動情況，使小車經(jīng)過光電門A、光電門B時的擋光時間_________（填“相等”或“不相等”）。

(2)將小車和鉤碼用細(xì)繩拴接，跨過定滑輪后將小車從長木板的一定高度處由靜止釋放。已知鉤碼的質(zhì)量為m，小車與擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，小車經(jīng)過光電門A、光電門B時的時間分為t1和t2。下列：

①小車經(jīng)過光電門A、光電門B的瞬時速度的表達(dá)式分別為vA=_________，vB=_________，加速度的表達(dá)式a=_________。（用題中已知物理量表示）

②該小組的同學(xué)在探究加速度與外力的關(guān)系時，保持小車與擋光片的總質(zhì)量M不變，通過改變鉤碼的質(zhì)量m，得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出小車的a-F圖像（實(shí)驗(yàn)中滿足m<<M，F≈mg），如圖2所示。如果實(shí)驗(yàn)誤差很小，則a-F圖像應(yīng)為____（填“甲”“乙”或“丙”）圖線；如果長木板保持水平或傾角過小，則a-F圖像應(yīng)為____（填“甲”“乙”或“丙”）圖線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從下列實(shí)驗(yàn)器材中選出適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路來測量某電壓表的內(nèi)阻。

A．待測電壓表V1，量程03V，RV內(nèi)電阻約20k25k

B．電壓表V，量程05V，內(nèi)電阻約50k

C．定值電阻R1，阻值20k

D．定值電阻R2，阻值100

E．滑動變阻器R3，阻值范圍020，額定電流0.2A

F．滑動變阻器R4，阻值范圍0100，額定電流0.2A

G．電池組，電動勢為6V，內(nèi)電阻約為0.5

H．單刀開關(guān)若干和導(dǎo)線若干

（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個測量電路，并在方框中畫出電路圖_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇除A、B、G、H外，定值電阻應(yīng)選用_____，滑動變阻器應(yīng)選用_____（用器材前的字母表示）。

（3）寫出測量電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式_____（用已知物理量和測量物理量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，男同學(xué)站立不動吹口哨，一位女同學(xué)坐在秋千上來回?cái)[動，據(jù)圖乙，下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是（　　）

A.女同學(xué)從A向B運(yùn)動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

B.女同學(xué)在點(diǎn)C向左運(yùn)動時，她感覺哨聲音調(diào)變低

C.女同學(xué)在點(diǎn)C向右運(yùn)動時，她感覺哨聲音調(diào)不變

D.女同學(xué)從E向D運(yùn)動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

⑴實(shí)驗(yàn)前他們根據(jù)單擺周期公式導(dǎo)出了重力加速度的表達(dá)式，其中L表示擺長，T表示周期。對于此式的理解，四位同學(xué)說出了自己的觀點(diǎn)：

同學(xué)甲：T一定時，g與L成正比

同學(xué)乙：L一定時，g與T2成反比

同學(xué)丙：L變化時，T2是不變的

同學(xué)�。�L變化時，L與T2的比值是定值

其中觀點(diǎn)正確的是同學(xué) （選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。

⑵實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用：

A．長約1 m的細(xì)線

B．長約1 m的橡皮繩

C．直徑約2 cm的均勻鐵球

D．直徑約5cm的均勻木球

E．秒表

F．時鐘

G．最小刻度為毫米的米尺

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇： ___________（填寫器材前面的字母）。

⑶他們將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺上，將其上端固定，下端自由下垂（如圖所示）。用刻度尺測量懸點(diǎn)到 之間的距離記為單擺的擺長L。

⑷在小球平穩(wěn)擺動后，他們記錄小球完成n次全振動的總時間t，則單擺的周期T= 。

⑸如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是g=10.29m/s2，比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡�，分析可能是哪些不�?dāng)?shù)膶?shí)際操作造成這種結(jié)果，并寫出其中一種：________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)靡大江南北的《跑男》中，鄭姓男藝人，乘坐吊籃挑戰(zhàn)高空滑索，如圖所示。現(xiàn)將該模型簡化如下：一質(zhì)量為m的運(yùn)動員通過吊繩沿傾角為30°的傾斜鋼索由靜止下滑，下滑過程中輕繩保持豎直狀態(tài)。不計(jì)空氣阻力，不計(jì)繩子以及吊環(huán)等質(zhì)量，下列說法正確的是（　�。�

A.運(yùn)動員受重力、繩子拉力和下滑力三個力的作用

B.運(yùn)動員下滑過程的加速度為5m/s2

C.吊繩對人的作用力等于人對吊繩的作用力

D.鋼索對輕質(zhì)滑環(huán)沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB兩端間距L=12.8m的傳送帶與水平面間的傾角為θ=37°，送帶以v=4m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，在傳輸帶A處有一質(zhì)量為1.0kg的物塊，用平行于傳送帶的細(xì)繩將物塊與豎直墻壁連接，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，(已知:sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2)。求:

（1）物塊在A處靜止時繩子的拉力大小；

（2）若某時刻剪斷繩子，則繩子斷后物塊經(jīng)過多長時間達(dá)到B端。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子運(yùn)動和熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A.如果氣體溫度升高，那么所有分子的速率都增加

B.一定量的理想氣體的內(nèi)能等于其所有分子熱運(yùn)動動能

C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子平均動能增加

D.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因?yàn)闅怏w分子之間存在斥力

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同步練習(xí)冊答案